2024年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.老师准备在黑板上画一只小猫，当画到一半时，就有幼儿说，老师画的是小猫，这反映的知觉规律是【  】

A. 选择性

B. 恒常性

C. 理解性

D. 整体性

2.幼儿教师的下列行为中，不恰当的是【  】

A. 主动、热情、礼貌地迎接幼儿家长

B. 观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达100毫升

C. 为幼儿营造良好的睡眠环境

D. 严格确认接幼儿的家长，观察幼儿是否跟随家长离园

3.游戏是游戏者自由意志的体现，这是由游戏的【  】决定的。

A. 功利性

B. 非功利性

C. 规则性

D. 假想性

4.教师引导幼儿通过看看、闻闻、摸摸、尝尝等方式认识橘子，在此过程中【  】

A. 幼儿获得间接经验

B. 幼儿接受学习

C. 幼儿获得直接经验

D. 教师直接教学

5.在幼儿园的环境创设中，首要考虑到的应该是【】

A. 精神性原则

B. 趣味性原则

C. 美观性原则

D. 安全性原则

6.幼儿教师给小树浇水，希望小树快快长大，帅帅听了，端着水给石凳浇上，盼着石凳快快长大。帅帅的这种推理是【】

A. 演绎推理

B. 归纳推理

C. 转导推理

D. 类比推理

7.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于【  】小时。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

8.我国第一所幼儿教育机构是【  】

A. 南京鼓楼幼稚园

B. 湖北幼稚园

C. 南京燕子矶幼儿园

D. 北京京师第一蒙养院

9.某老师要求幼儿按抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图，玩娃娃家游戏这种做法不符合幼儿游戏的【  】

A. 现实性特征

B. 娱乐性特征

C. 假象性特征

D. 自主自愿特征

10.幼儿理解能力发展的表现之一是【  】

A. 从整体到部分

B. 从定向性到选择性

C. 从主动到被动

D. 从主要依靠具体形象到依靠语言说明

11.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【  】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、纪律教育、法制教育和【  】

A. 国防教育

B. 道德教育

C. 道德教育和文化教育

D. 政治思想教育

13.幼儿缺少下列哪一维生素易患佝偻病？【  】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

14.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，这属于《幼儿园教育指导纲要》试行中的【  】内容与要求。

A. 健康领域

B. 语言领域

C. 艺术领域

D. 科学领域

15.“向幼儿家长汇报幼儿的学习情况和幼儿园的教育状况与发展规划”，这种家园合作的方式是【  】

A. 家长开放日

B. 家长学校

C. 宣传栏

D. 家长会

16.幼儿在游戏时，以一物代替另一物的动作是属于【】

A. 表情特征

B. 探索类动作

C. 象征类动作

D. 嬉戏类动作

17.幼儿园教师在教育活动设计和实施中应体现【  】、综合性和生活化，灵活应用各种组织形式和适宜的教育方式。

A. 逻辑性

B. 艺术性

C. 趣味性

D. 创造性

18.在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是【  】回应策略。

A. 反问

B. 提炼

C. 重复

D. 追问

19.布置自然区时，让幼儿讨论老师按照幼儿讨论的结果布置，运用了环境创设的【  】原则。

A. 开放性

B. 幼儿参与性

C. 经济性

D. 安全性

20.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，幼儿园教育要与0—3岁的儿童保育教育以及【  】相互衔接。

A. 初中教育

B. 小学教育

C. 高中教育

D. 大学教育

21.某幼儿园的王老师常常请班上识字多的幼儿在用餐前为大家读故事，请动手能力强的幼儿负责餐后帮大家收拾碗筷，请个子高大的幼儿负责课后擦黑板，王老师的上述做法【  】

A. 有助于充分利用幼儿的特长，让他们在集体中展示自己的优点

B. 锻炼了幼儿做事的条理性，培养了他们的责任心

C. 培养了幼儿的合作精神

D. 有助于幼儿增加见解、明辨是非

22.制定《学生伤害事故处理办法》的目的是【  】

A. 保护学生的合法权益

B. 保护学校的合法权益

C. 保护学生、学校的合法权益

D. 保护教师的合法权益

23.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【  】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

24.对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是【  】

A. 冷处理法

B. 转移法

C. 反思法

D. 自我说服法

25.在美术欣赏活动中，李老师引导幼儿按照从上往下、从左往右的顺序观察。对幼儿来说，这属于【  】

A. 知识的学习

B. 认知技能的学习

C. 运动技能的学习

D. 态度的学习

26.2021年5月10日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》（以下简称《方案》。根据《方案》，教育强国推进工程紧紧围绕【  】、职业教育、高等教育三大板块，聚焦关键领域关键任务，推动带动性好、示范性强、受益面广、影响力大的项目建设，不撒胡椒面，把投资用在“刀刃上”。

A. 通识教育

B. 英才教育

C. 基础教育

D. 终身教育

27.思维的种类不包括【  】

A. 直观行动思维

B. 感知形象思维

C. 具体形象思维

D. 抽象逻辑思维

28.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的，由工商行政管理部门【】

A. 追究民事责任

B. 追究刑事责任

C. 吊销营业执照

D. 提出口头警告

29.教育法律关系的主体是【  】

A. 权利

B. 义务

C. 自然人

D. 物

30.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天，他到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车，可好玩了。”这是幼儿【  】的表现。

A. 想象虚构性

B. 外在虚荣性

C. 记忆准确性

D. 知觉组合性

......

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