2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在《牧场小奶牛》音乐活动游戏中，幼儿既在游戏中感受到了音乐的美好，又能在音乐的陶冶中享受了游戏的快乐。这种将教学活动和游戏活动相结合的方式属于【】

A. 分离式

B. 插入式

C. 整合式

D. 平行式

2.为了解建构区的水平，教师深入建构区，详细记录幼儿在建构区的主要表现，属于【  】种观察方法。

A. 访谈法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 实验法

3.幼儿园安全事故的舆情处理流程正确的是【】

A. 及时应对，及时报告措施到位，有效沟通，积极善后

B. 及时报告，及时应对，措施到位，有效沟通，及时善后

C. 有效沟通，及时报告，及时应对，措施到位，积极善后

D. 措施到位，有效沟通，积极善后，及时报道，及时应对

4.学前教育的【  】原则是指学前教育应注重家庭和社会各方面的作用，促进学前儿童身心全面和谐发展。

A. 启蒙性

B. 普惠性

C. 全面性

D. 保教结合

5.在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看，这属于【  】

A. 机能游戏

B. 象征游戏

C. 规则游戏

D. 结构游戏

6.音乐活动中有提到幼儿能够用自然、适宜的音量来进行歌唱，体现的是【  】

A. 远期目标

B. 活动目标

C. 中期目标

D. 近期目标

7.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中【  】

A. 工作和学习的一致性

B. 复杂与艰巨的一致性

C. 教书与育人的一致性

D. 群体和个体的一致性

8.如果个体在做出某种反应后，消除某种厌恶的刺激或不愉快的情景，从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加，称之为【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

9.人人常说的“激将法”是指【  】

A. 直接暗示

B. 间接暗示

C. 反暗示

D. 自我暗示

10.下面关于自主游戏的说法表述正确的是【  】

A. 游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制(教师可以干扰幼儿游戏)

B. 为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排

C. 幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用

D. 教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

11.下列选项【  】不属于幼儿的记忆特点。

A. 形象记忆占优势

B. 有意记忆逐渐发展

C. 机械记忆占优势

D. 词语记忆占优势

12.

下列属于人际关系教育内容的是【  】

    ①体验和老师、小朋友在一起共同生活的愉快

    ②独立思考、独立活动

    ③在与小朋友的积极交往中去共同体味喜悦和悲哀

    ④在与同伴的愉快生活中注意到规则的重要性，并愿意遵守它

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

13.美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬。康老师的行为违反了师德规范要求中的【  】

A. 平等公正对待学生

B. 尊重学生人格

C. 语言规范

D. 不讽刺、挖苦、歧视学生

14.4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥，但是却不知道自己是小明的亲妹妹。这种现象体现了儿童思维具有【  】

A. 抽象性

B. 不可逆性

C. 自我中心性

D. 守恒性

15.幼儿期的语言学习主要是【  】

A. 书面语言

B. 口头语言

C. 朗读

D. 内部语言

16.当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，教师应该如何做？【  】

A. 让他停止说话

B. 立刻指出他说错的地方

C. 要求他完全按照成人的提示再说一遍

D. 提醒他不要着急，并给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来

17.儿童饮食中缺乏【  】会导致夜盲症。

A. 维生素B1

B. 维生素B2

C. 维生素A

D. 维生素C

18.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【  】

A. 照相馆经过玲玲父母的同意，将玲玲的照片摆在橱窗里

B. 由于对强强的不满，明明将强强的照片当作投掷的把子

C. 幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片

D. 小红表现优异，幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上

19.在西方教育史上，第一次提出儿童的生长发育年龄阶段的划分，并探讨了对各个阶段儿童教育的具体要求、组织、内容和方法的思想家是【  】

A. 柏拉图

B. 夸美纽斯

C. 亚里士多德

D. 苏格拉底

20.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是【  】

A. 运动记忆

B. 形象记忆

C. 情绪记忆

D. 词语记忆

21.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【  】等五个领域。

A. 音乐

B. 美术

C. 泥塑

D. 艺术

22.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【  】

A. 焦虑—回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 焦虑—抗拒型依恋

D. 焦虑—安全型依恋

23.儿童个体发展遵循【  】

A. 从脚到头的顺序

B. 由特殊到一般的过程

C. 从复杂到简单的过程

D. 由一般到特殊的过程

24.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫【  】

A. 大小规律

B. 首尾规律

C. 近远规律

D. 整体局部规律

25.不属于行政处分的种类是哪一项？【】

A. 警告、记过、记大过

B. 降级、降职、撤职、

C. 开除、留用察看

D. 谈话

26.幼儿教育要因材施教，这是因为幼儿生长具有【】

A. 阶段性

B. 顺序性

C. 连续性

D. 个体差异性

27.“视觉悬崖”实验，它验证的是什么？【  】

A. 形状知觉

B. 颜色知觉

C. 深度知觉

D. 方位知觉

28.张老师组织大班幼儿去动物园，让幼儿欣赏老虎、梅花鹿等动物。这种教学方法是【  】

A. 直观形象法

B. 实践活动法

C. 环境体验法

D. 移情训练法

29.学前儿童的家庭教育是十分重要的。家长在对儿童进行教育时，下列做法不合理的是【】

A. 尊重儿童的意愿

B. 教育儿童时要有耐心

C. 对儿童进行体罚

D. 为儿童做出模仿的榜样

30.关于练习性游戏，下列表述错误的是【  】

A. 是对某种运动的重复进行

B. 主要对儿童没有熟练的动作技能进行

C. 练习性游戏的驱动既可能是外加的，也可能是内发的

D. 练习性游戏有新的技能动作需要掌握时，还会重复出现

......

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