2024年贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【  】

A. 榜样示范法

B. 谈话法

C. 倾听法

D. 关注法

2.张老师在教室前面贴了一个违纪榜，班级里爱打闹，不讲卫生的小朋友都榜上有名，张老师的做法【】

A. 不合理，因为她没有认真备课

B. 不合理，因为他没有尊重幼儿人格

C. 合理，因为这样有助于维护教师的权威

D. 合理，因为这样体现了他的幼儿的严格要求

3.下列属于情绪障碍的是【】

A. 攻击性行为

B. 语言发育迟缓

C. 说谎

D. 缄默症/儿童期恐惧

4.自2012年起，每年5月20日—6月20日为全国学前教育宣传月，2019年第八届全国学前教育宣传月的主题是【  】

A. 我是幼儿园教师

B. 游戏点亮快乐童年

C. 科学做好入学准备

D. 幼小协同，科学衔接

5.一名幼儿因为唱歌时音准不好被老师责令站墙角，因为和老师顶嘴被老师打嘴巴。上述教师的做法违背了【  】的要求。

A. 教育发展原则

B. 教育公平原则

C. 教育特殊原则

D. 教育人道主义原则

6.国家实施推进农村学前教育项目，重点支持中西部地区的举措开始于【】

A. 2008年

B. 2009年

C. 2010年

D. 2011年

7.5—6岁年龄幼儿的典型行为是通过实物操作或其他方法进行一定范围的运用，这一范围是【】

A. 5以内

B. 10以内

C. 15以内

D. 20以内

8.文艺复兴时期的思想家们从人文主义的立场出发，思考了学前教育问题。人文主义学者【  】在幼儿《教育论》（又称为《论男孩早期的自由教育》中，阐述了对儿童及早进行教育的主张。

A. 伊拉斯谟

B. 蒙田

C. 康帕内拉

D. 维多里诺

9.以下关于“五指活动”，表述错误的是【】

A. 是由张雪门提出的

B. 课程的目的在于发展幼稚生的心智和身体

C. 包含健康、社会、科学、艺术、文学五个方面

D. 是一种幼儿园课程思想

10.陶行知主张要解放儿童。其主要内容包括【  】 ①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问 ②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

11.对于小班幼儿来说【】占优势。

A. 有意后注意

B. 随意后注意

C. 无意注意

D. 有意注意

12.某幼儿园师资紧缺，园长经过观察，认为保育员李某对孩子有爱心，李某也表示自己愿意当老师，故将李某转为专任教师。下列说法正确的是【  】

A. 可以转任，幼儿教师首先要有爱心

B. 可以转任，幼儿教师首先要有意愿

C. 不可以转任，幼儿教师首先要有专业任职资格

D. 不可以转任，要经教育局同意

13.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以【  】为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 学习

B. 运动

C. 游戏

D. 生活

14.悠悠在幼儿园遇到难过的事情，回家后崩溃大哭，爸爸想询问缘由，但悠悠哭得说不出话来。于是爸爸让她坐到小角落先哭完再询问事情经过。这种控制情绪的方法是【】

A. 冷却法

B. 宣泄法

C. 消退法

D. 转移法

15.邓老师在对幼儿进行户外科学教育活动时，看到一名幼儿想摘路旁的小花，于是对幼儿说：“如果把花朵摘了，小花会受伤、会疼的。”于是幼儿们都信以为真，都不去摘花了。邓老师采取这种教育方法主要是因为幼儿学科学具有【】的特点。

A. 好奇

B. 求知欲强

C. 自我中心

D. 自我否定

16.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法【  】

A. 正确，幼儿需要赏识

B. 不正确，幼儿是有个性的人

C. 正确，幼儿需要尊重

D. 不正确，幼儿是有发展潜能的人

17.根据心理活动的强度、平衡性，灵活性的。在日常生活中，一般将人的气质划分为以下哪几种类型?【】

A. 现实型、研究型、管理型、社会型

B. 胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质

C. 直觉型、思维型、灵活型

D. 回避型、安全型、反抗型

18.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是【  】

A. 遗传决定人的智力

B. 遗传对人的发展起决定作用

C. 遗传决定了人的性格

D. 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

19.《中华人民共和国教师法》中规定的学校或者其他教育机构应当对教师考核的内容不包括【  】

A. 政治思想

B. 业务水平

C. 工作成绩

D. 科研能力

20.作为教师应该从哪种途径了解幼儿基本情况【】

A. 家

B. 校

C. 社

D. 同龄人

21.家庭教育与幼儿园教育最大的不同是【  】

A. 目的性

B. 计划性

C. 针对性

D. 随意性

22.【】创立了我国第一个实验幼儿机构，并创立了活教育。

A. 陶行知

B. 蔡元培

C. 徐特立

D. 陈鹤琴

23.在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该老师所用的教学方法属于【】

A. 实验法

B. 参观法

C. 演示法

D. 观察法

24.第一部具有保障儿童权利，具有法律约束力的国际性公约【  】

A. 《儿童权利公约》

B. 《世界权利宣言》

C. 《中国人民共和国未成年保护法》

D. 《儿童权利宣言》

25.在幼儿园定期体检制度中，3岁以上幼儿测身高、体重的频率是【  】

A. 每月一次

B. 每三个月一次

C. 每半年一次

D. 每年一次

26.为4岁以前儿童的选择韵律动作时，应以【  】为主。

A. 基础动作

B. 模仿动作

C. 舞蹈动作

D. 专门动作

27.下列关于“幼儿能与同伴友好相处”的目标表述不正确的有【  】

A. 3—4岁：想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

B. 4—5岁：对大家都喜欢的东西能轮流、分享

C. 5—6岁：会运用介绍自己，交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D. 5—6岁：能想办法吸引同伴和自己一起游戏

28.关于幼小衔接，下列说法正确的是【  】

A. 在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

29.人的身心发展是一个从低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这体现了人的身心发展规律中的【  】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 互补性

30.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和【  】的能力。

A. 分析幼儿

B. 与幼儿交往

C. 评价与反思

D. 与幼儿游戏

......

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