2024年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.智育是发展学前儿童智力的教育活动，下列属于学前儿童智育内容的是【】

A. 培养创造力

B. 培养卫生习惯

C. 培养移情能力

D. 培养艺术审美

2.王老师用发“代币”奖励幼儿符合规范的行为，那么用扣除“代币”惩罚不符合规范行为属于【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

3.新课程改革中提出课程目标“三维一体”，“三维”指的是【  】

A. 知识；技能；情感、态度与价值观

B. 认知；情感；能力

C. 知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观

D. 知识；智力；情感

4.教师上课必要的补充主要是通过【  】

A. 布置作业

B. 检查作业

C. 课外辅导

D. 课后练习

5.《大教学论》一书中，夸美纽斯提出的新的教学制度是【  】

A. 班级授课制

B. 个别教学

C. 小组教学

D. 合作学习

6.1秒钟中的记忆属于【  】

A. 长时记忆

B. 知觉记忆

C. 短时记忆

D. 感觉记忆

7.家庭教育对孩子具有重要影响，【】的教养方式会导致孩子容易冲动，不顺从且叛逆，缺乏责任感和自律性。

A. 保护型

B. 放任型

C. 专制型

D. 民主型

8.儿童年龄虽然小，但是他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系，这遵循了幼儿园教育原则中的【】原则。

A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利

B. 促进幼儿全面发展

C. 面向全体、重视个别差异

D. 保教结合

9.《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，健康是指人在【  】方面的良好状态。

A. 生活和心理

B. 游戏、心理和社会适应

C. 身体、心理和社会适应

D. 心理和社会适应

10.下列选项中，有关儿童道德发展的表述错误的是【  】

A. 3岁儿童已经有了羞愧感，这种羞愧感是认识到自己的过失而产生的

B. 幼儿初期，儿童的道德判断是具体的、具有暗示性，到幼儿晚期才从社会意义上来判断

C. 科尔伯格认为学前期的儿童几乎处于前习俗道德阶段

D. 皮亚杰认为儿童的道德发展源于儿童与社会环境相互作用

11.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室内进行以下活动，除了【  】

A. 吸烟

B. 吸毒

C. 饮酒

D. 看书

12.对幼儿发展状况进行评估不正确的【】

A. 用统一的标准评价不同的幼儿，充分体现评价的客观公平

B. 评价了解幼儿的发展需要，以便提供更适宜的帮助和指导为目的

C. 避免只重知识技能，忽视情感社会性和实际能力的倾向

D. 将平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现作为评价重要依据

13.幼儿在幼儿园室内进行活动时，常因为有人走动发出的声响而分散注意。这是由于这阶段幼儿的无意注意【  】

A. 受自身兴趣和需要的影响

B. 受刺激物的物理特性的支配

C. 受其大脑发育水平的限制

D. 受环境和成人的要求指引

14.妈妈答应安安若这周在幼儿园拿到三朵小红花，周末就带他去海洋公园。安安很想去，可是这周只拿到了两朵小红花，回家后他跟妈妈说拿到了三朵小红花，老师还表扬了他。安安这种谎言属于【】

A. 否认错误

B. 恶意隐瞒

C. 有意欺骗

D. 虚夸成绩

15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育内容的特点是【  】

A. 全面性、发展性

B. 全面性、启蒙性

C. 社会性、基础性

D. 发展性、启蒙性

16.在活动区的创设过程中，教师要细心观察，充分准备，以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【  】

A. 目标性原则

B. 适宜性原则

C. 层次性原则

D. 灵活性原则

17.幼儿科学学习的核心是【  】，体验探究过程，发展初步的探究能力。

A. 激发探究兴趣

B. 学会解决问题

C. 掌握实验方法

D. 提高分析能力

18.在学习过程中，【  】能够转化为学习动机，成为推进人们进行学习的内在动力。

A. 智力因素

B. 非智力因素

C. 态度

D. 表态

19.教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着暗示指导的作用。这种介入方式称为【  】

A. 交叉式介入法

B. 垂直式介入法

C. 平行式介入法

D. 直接介入

20.下列对麻疹描述错误的是【  】

A. 由麻疹病毒引起

B. 是一种具有传染性的皮肤病

C. 口腔粘膜会出现费一科氏斑

D. 发展3—4天后出现皮疹

21.夏天，教师要展开以“荷花”为主题的绘画活动，做法适宜的是【  】

A. 让幼儿根据想象画荷花

B. 先带幼儿观察荷花，再画荷花

C. 教师在黑板上画，然后让幼儿照着画

D. 材料性质教师用卡纸做一朵荷花，让他想象着画

22.观察标本、演示实验和实地参观都属于【  】

A. 实物直观

B. 模型直观

C. 语言直观

D. 符号直观

23.“我们老师说……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强，这反映幼儿教师劳动的【  】

A. 创造性

B. 长期性

C. 反复性

D. 主体性

24.不属于对特殊幼儿特殊照料的措施【】

A. 尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动

B. 给予必要的照料

C. 温柔安抚情绪

D. 根据需要及时与家长沟通

25.在幼儿园身体锻炼教育活动过程中，用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等，用来帮助和指导幼儿进行身体锻炼的方法是【】

A. 信号法

B. 游戏法

C. 练习法

D. 示范法

26.幼儿在捏橡皮泥的时候吗，没有计划，捏出个球就说是球形，捏出个条形就说是条条，说明幼儿的思维特点是【  】

A. 具体形象性

B. 抽象逻辑性

C. 象征性

D. 直觉行动性

27.现代通识教育鼓励个体借着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。这段文字可以得出的结论是【  】

A. 通识教育是文化教育

B. 通识教育是自由教育

C. 通识教育是人生价值教育

D. 通识教育，是综合素质的教育

28.【  】是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 终身学习

D. 热爱幼儿

29.洛克的“白板说”理论是【  】

A. 认知发展理论

B. 内发论

C. 二因素论

D. 外铄论

30.【  】主要是通过空气传播的。

A. 细菌性痢疾

B. 流行性乙型脑炎

C. 流感

D. 沙眼

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