2024年北京市顺义区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年北京市顺义区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【  】是由“内分泌之王”脑垂体分泌的一种激素，儿童睡眠时间不够、睡眠不安时，该激素的分泌会有所减少。

A. 甲状腺激素

B. 肾上腺激素

C. 生长激素

D. 胰岛素

2.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【  】的特点。

A. 兴趣性

B. 再识性

C. 联想性

D. 夸张性

3.教师职业道德评价内在形式指的是【】

A. 传统习俗

B. 他人评价

C. 社会评价

D. 自我评价

4.参观小学时，东东说最想采访校长，他认为校长管的最多，这属于【】

A. 社会认知

B. 社会情感

C. 亲社会行为

D. 社会归属感

5.皮亚杰认为【  】的儿童处于感知运动阶段。

A. 0—2岁

B. 2—3岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

6.画画时洋洋在纸上画了一个蓝色的太阳，对此张老师恰当的做法是【  】

A. 耐心地询问洋洋的想法

B. 替洋洋把太阳涂成红色

C. 批评洋洋的画不合常理

D. 要求洋洋重新画红太阳

7.蒙台梭利认为教育要以“自由”为基础，但这种自由是【】自由。

A. 偶然的

B. 真正的

C. 有选择的

D. 有限制的

8.下列哪一个实验揭示儿童了儿童的依恋类型【  】

A. 陌生情境测验

B. 三山实验

C. 延迟满足实验

D. 点红实验

9.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是【  】

A. 18岁以下的任何人

B. 16岁以下的任何人

C. 12岁以下的任何人

D. 14/6岁以下的任何人

10.关于幼儿园教育在幼儿教育中的地位和作用，下列说法正确的是【  】①目前，幼儿园教育在幼儿教育中仍属核心地位，但正受到其他教育形式的冲击②幼儿园教育对各种形式的幼儿教育发挥指导、示范作用，带动其发展③幼儿园教育促进各种幼儿教育形式相互沟通，形成合力

A. ①②

B. ②③

C. ①②③

D. ①③

11.下列关于学前主题教育活动设计的表述不正确的是【】

A. 主题设计是要尊重儿童兴趣

B. 主题设计中应体现教师主导地位

C. 主题设计必须突出主题

D. 设计主题应体现整合性特点

12.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的建议，在教给幼儿简单的自救和求救的方法时，下列相关说法不正确的是【】

A. 可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，但不能运用游戏方式模拟练习

B. 记住自己家庭住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息

C. 幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习

D. 遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话

13.小沐的父母比较尊重信任小沐，让小沐平等地参与家庭生活，这使得小沐成长为一个独立、自信的好孩子，这属于哪一种亲子关系【】

A. 专制型

B. 放任型

C. 民主型

D. 溺爱型

14.关于幼儿言语发展顺序，错误的表述是【】

A. 言语理解先于言语表达

B. 言语理解与言语表达平行发展

C. 追音知觉发生发展在先正确语音发生发展在后

D. 学前儿童言语的发展是一个从量变到质变的连续过程

15.下列不属于幼儿中期的心理发展特征的是【  】

A. 开始能够遵守规则

B. 开始自己组织游戏

C. 活泼好动

D. 抽象思维开始萌芽

16.想起杨利伟，激发爱国主义情感，体现的是【】

A. 直觉的道德情感

B. 理想的道德情感

C. 伦理的道德情感

D. 想象性的道德情感

17.幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、【】和社会性。

A. 安全性

B. 主动性

C. 差异性

D. 合作性

18.多多小朋友四岁了，有点胖胖的很可爱，但是他说话别人完全听不懂，存在语言障碍。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，对于多多，教师应该【  】

A. 鼓励他在生活中多和自己说话，不必寻求他人的应答

B. 鼓励他多去倾听别人的想法和感受，不必自己表达

C. 提供多种语言存在的环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说各种语言

D. 给予特别关注，并与家长和有关方面密切配合，积极帮助其提高语言能力

19.【  】是一种最简单的心理现象，是认识的起点。

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 想象

20.学习了彩虹的颜色后，老师叮嘱小朋友们回家把彩虹的颜色讲给家里的长辈、朋友听。第二天，老师问大家，有哪些，小朋友们都非常准确地回答出来了。这次的教学活动运用了【】

A. 发展性原则

B. 巩固性原则

C. 个别对待原则

D. 一致性原则

21.幼儿园每班幼儿人数一般为【  】

A. 小班（3周岁至4周岁）15人，中班（4周岁至5周岁）20人，大班（5周岁至6周岁）25人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

B. 小班（3周岁至4周岁）20人，中班（4周岁至5周岁）25人，大班（5周岁至6周岁）30人，混合班35人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

C. 小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人.大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

D. 小班（3周岁至4周岁）30人，中班（4周岁至5周岁）35人，大班（5周岁至6周岁）40人，混合班40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

22.在幼儿园里，教师不仅要关心幼儿的吃喝拉撒，还要关注幼儿游戏活动中的每一个环节，这体现了幼儿教师的劳动具有【  】

A. 复杂性

B. 细致性

C. 艰巨性

D. 系统性

23.教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料。这体现了材料投放的【  】

A. 层次性

B. 探索性

C. 情感性

D. 操作性

24.以下不属于陈鹤琴提出的“五指活动”的是【】

A. 社会活动

B. 科学活动

C. 健康活动

D. 语言活动

25.冬冬生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是【  】

A. 开家长会

B. 写信

C. 打电话

D. 家访

26.在幼儿园一日生活中最重要的、往往被忽视的生活活动是【  】

A. 睡眠

B. 入园

C. 离园

D. 饮水

27.关于幼小衔接，下列说法正确的是【】

A. 幼小衔接就是在幼儿园给学前儿童教拼音、写字/完全是幼儿园的责任

B. 幼小衔接是幼儿园大班才做的事情，小班和中班可以不做/重视大班幼儿知识与文化修养

C. 幼小衔工作做不做都没有关系，不会影响学前儿童上学/短期性而非长期性

D. 幼小衔应该贯穿于整个幼儿园教育的始终

28.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

29.幼儿教育要注重个体适宜性，这属于幼儿教育六项基本原则中的【  】

A. 独立自主性原则

B. 发展适宜性原则

C. 综合性原则

D. 保教结合性原则

30.在游戏的表现方式上，体现婴儿期游戏主要特征的是【】

A. 有规则游戏

B. 象征性游戏

C. 结构性游戏

D. 及物游戏

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件