2024年北京市通州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年北京市通州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视【  】，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

A. 教育实践

B. 教育活动

C. 教育效果

D. 教育方法

2.口语类的方法可以适用所有领域的教育活动。以下不属于口语类的方法是【  】

A. 讲解法

B. 讨论法

C. 谈话法

D. 示范法

3.在幼儿园社会教育活动中，由教师向幼儿出示实物、图片、直观教具、录像等材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是【  】

A. 谈话法

B. 讨论法

C. 观察演示法

D. 讲解法

4.“幼儿的学习并非教师教授后一个自行发生的结构，反而大部分是由于幼儿自己参与活动的结果及我们提供的资源。”瑞吉欧的创始人马拉古奇的这句话体现了【  】

A. 幼儿具有巨大的发展潜能

B. 幼儿是主动学习者

C. 充分尊重幼儿的生存与发展权

D. 幼儿是正在发展的独特的人

5.【  】中有关教育的条款是我国教育立法的根本依据，是教育法规的最高层次。

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

6.国家明确提出“杜绝幼儿园教育小学化”的要求，这主要遵循了个体身心发展的【】

A. 顺序性

B. 差异性

C. 不平衡性

D. 阶段性

7.学前儿童亲社会行为的发展不包括【】

A. 平等

B. 分享

C. 合作

D. 谦让

8.主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容，以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【  】

A. 经验图表

B. 成果展示

C. 语文游戏

D. 文字展示

9.幼儿在游戏时，教师的指导语言有四种功能，下列语言具有了解功能的是【  】

A. 谁来做小花狗呢

B. 你在干什么

C. 试试把大的积木放在下面看行不行

D. 你想不想参加这个游戏呢

10.幼儿心理的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合幼儿心理研究的基本原则是【  】

A. 客观性原则

B. 发展性原则

C. 实践性原则

D. 教育性原则

11.【  】是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。

A. 视觉集中

B. 视觉缺陷

C. 视觉敏度

D. 颜色视觉

12.不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中，“具有初步的艺术表现与创造能力”目标5—6岁典型表现的是【  】

A. 能用基本准确的节奏和音调唱歌

B. 能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C. 能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景

D. 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

13.世界最早的成体系的古代教育学作品是【  】

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子》

D. 《中庸》

14.幼儿园环境创设要坚持低费用、高效益的【  】，因地制宜，就地取材。

A. 安全性原则

B. 目标导向原则

C. 经济性原则

D. 开放性原则

15.下列属于幼儿人际关系适应不良的表现是【  】

A. 不愿独处

B. 活泼好动

C. 攻击性强

D. 喜欢与同伴嬉戏

16.【】规定学前教育机构的名称为蒙养园，招未满六岁的儿童设在女子师范学校和女子高等师范学校内。

A. 《钦定学堂章程》

B. 《壬戌学制》

C. 《奏定学堂章程》

D. 《壬子癸丑学制》

17.某幼儿教师以某不听话，扰乱游戏秩序为由，禁止该幼儿参与游戏，并让其一个人待在教室不准走动。该幼儿教师的做法【  】

A. 正确，幼儿教师有维持秩序的义务

B. 正确，不听话的幼儿应该得到应有的惩罚

C. 错误，侵犯了幼儿的隐私权

D. 错误，侵犯了幼儿的人身自由权

18.一般而言，创造性游戏不适宜采取的组织方式是【  】

A. 个别指导

B. 集体活动

C. 小组活动

D. 个别活动

19.教师要根据幼儿的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异的是【  】

A. 某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到老师的表扬，吃得很快

B. 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢

C. 某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童

D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

20.在进行韵律活动时，教师应注意对【  】和音乐、道具等材料的选择。

A. 舞蹈动作

B. 模仿动作

C. 动作

D. 基本动作

21.《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定幼儿园教育内容可相对划分为【】

A. 健康、语言、科学、社会、数学

B. 数学、科学、艺术、语文、外语

C. 数学、语言、艺术、科学、外语

D. 健康、语言、科学、艺术、社会

22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域中，不符合是【】

A. 引导幼儿参加各种活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往技能

B. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

C. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

D. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

23.儿童到了象征游戏的高峰期，游戏内容扩展、情节丰富，游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为【  】

A. 幼儿早期

B. 幼儿中期

C. 幼儿晚期

D. 学龄早期

24.引发幼儿辩论活动的前提是【】

A. 经验

B. 话题

C. 观点

D. 判断

25.合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程，被称为【  】

A. 融合课程

B. 广域课程

C. 学科课程

D. 活动课程

26.埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是【  】

A. 自主对羞愧

B. 主动对内疚

C. 勤奋对自卑

D. 同一性对角色混乱

27.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【  】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

28.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是【  】

A. 20世纪50年代

B. 20世纪60年代

C. 20世纪70年代

D. 20世纪80年代

29.幼儿园行政组织机构的核心人物是【  】，其负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

A. 保育员

B. 老师

C. 园长

D. 保健医生

30.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【  】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 能声情并茂地表述自己的观点和想法

D. 具有文明的语言习惯

......

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