2024年海南省海口市秀英区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年海南省海口市秀英区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱，这说明幼儿【  】

A. 大小知觉发展不足

B. 距离知觉发展不足

C. 形状知觉发展不够

D. 想象力不够丰富

2.美国教育家M.帕顿发展儿童社会性游戏的思想，把儿童的社会游戏分为六种，三岁半至四岁半以上的儿童在小组里与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，这属于【  】

A. 联合游戏

B. 小组游戏

C. 合作游戏

D. 平行游戏

3.教学过程的中心环节【  】

A. 备课

B. 上课

C. 批改作业

D. 考试

4.李老师发现教师的工作除了上课还有很多事情，每天忙个不停，工资却不高，于是，他为了减轻自己的工作负担，不认真备课，不亲自批改作业……学生向学校反映很少见到李老师，有问题也没办法请教，对于李老师这种情况，以下说法正确的是【】

A. 李老师违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业

B. 国家实行按劳分配，拿多少工资做多少事，没理由要求老师“无私奉献”

C. 李老师已经无药可救，像他这种人就应该清除出教师队伍

D. 李老师没有错，教师也是人，也要有自己的私人空间，不可能全扑在教育上

5.下列关于幼儿社会性发展趋势的表述，不正确的是【】

A. 活动的合作程度不断提高

B. 活动的独立性开始增强

C. 还不能把自己和别人区分开来

D. 社会交往的目的性日益明确

6.在学前儿童记忆发展的过程中，儿童最初的记忆全都是【  】性质的记忆。

A. 再认和回忆

B. 再认

C. 再现

D. 再现和回忆

7.在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其心理状况的研究设计是【  】

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 聚合交叉研究

D. 跨文化研究

8.“引导幼儿初步懂得与他人合作，初步懂得分享和谦让”是【  】的社会教育目标。

A. 托儿所

B. 小班

C. 中班

D. 大班

9.“罗森塔尔效应”反映了教师上好课的关键是【  】

A. 内容正确

B. 目的明确

C. 方法恰当

D. 情感深厚

10.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【  】

A. 蒙台梭利

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 维果斯基

11.福禄贝尔认为教育的目的在于【  】

A. 遵循儿童的自然成长规律

B. 全面发展

C. 唤醒人的内在精神本质

D. 发展儿童“生命的规则”

12.贝贝现在已经能认出电视机、黑板、木箱等物体是方的，玻璃珠、地球仪是圆的，这说明他已经具有了【】

A. 距离知觉

B. 时间知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

13.哥哥因为帮妈妈干活摔坏了餐盘，爸爸严厉地惩罚了哥哥，弟弟觉得爸爸做得对。按照皮亚杰的道德发展理论，弟弟的道德判断应该处于【  】阶段。

A. 他律性道德

B. 自律性道德

C. 前习俗道德水平

D. 后习俗道德水平

14.幼儿想象是【  】占主导地位。

A. 幻想

B. 无意想象

C. 创造想象

D. 有意想象

15.教育改革发展的战略主题是【  】

A. 坚持以人为本、全面实施素质教育

B. 把课堂和书本作为教学的唯一途径

C. 围绕考试要求，考什么就教什么

D. 强调师道尊严

16.王老师在给孩子讲“猴子偷桃”故事时，用手做出“抓耳挠腮”的动作，孩子们也学着老师做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是【  】

A. 复杂性

B. 示范性

C. 幼稚性

D. 创造性

17.从一线教学中发现问题，研究解决问题，再回到一线中去，具有这样特征的研究是【  】

A. 行动研究法

B. 问卷调查法

C. 实习作业法

D. 观察法

18.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时要特别注意尊重幼儿发展的【】

A. 连续性与阶段性

B. 连续性与过程性

C. 持续性与差异性

D. 持续性与节奏性

19.教育现代化的核心是【  】

A. 教育观念现代化

B. 教育内容现代化

C. 教育装备现代化

D. 教育管理现代化

20.由于幼儿进入小学以后，作业需要自己完成，文具及书包等也需要自己整理，因此幼儿园以及家长需要主动培养幼儿的【】

A. 排他性

B. 独立性

C. 坚持性

D. 盲目性

21.根据新课程改革的精神，强调课程功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子【  】

A. 学会学习、学会生存、学会做人

B. 学会学习、学会生活、学会做人

C. 学会学习、学会生存、学会做事

D. 学会读书、学会生存、学会做人

22.幼儿园管理过程中，【  】环节要对整个工作进程作出全面的评估，肯定成绩，提出问题，归纳经验教训，探讨规律，为一周期的工作提供依据。

A. 总结

B. 检查

C. 计划

D. 执行

23.全面发展的最终结果是【  】

A. 促进个体潜在和自我价值的发展

B. 各方面平均发展

C. 每个人同样发展

D. 每门科目得高分

24.【  】是自我调节的最高级形式。

A. 自我塑造

B. 自我教育

C. 自我监督

D. 自我理想

25.教师通过语言系统向学生传授学科文化知识，并促进他们智能与品德发展的教学方法是?【】

A. 谈话法

B. 讲授法

C. 讨论法

D. 演示法

26.《幼儿园工作规程》中规定幼儿园教育的基本活动是【  】

A. 生活

B. 教学

C. 游戏

D. 户外活动

27.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及与孩子之间的关系，这种游戏是【  】

A. 智力游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 角色游戏

28.在下列先哲名言中，体现教师职业道德中重视严于律己，身体力行，模范作用的是【】

A. 躬自厚而薄责于人

B. 三人行必有我师焉

C. 学而时习之

D. 见贤思齐

29.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为【  】

A. 2—2.5小时

B. 2.5—3小时

C. 3—3.5小时

D. 3.5—4小时

30.教师在设计教学活动中关注到了合理安排幼儿的活动时间、活动强度，注意采用多种方式动静交替地开展活动。这体现了幼儿园教育活动设计的【  】原则。

A. 趣味性

B. 科学性

C. 主体性

D. 启发性

......

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