2024年云南省昆明市五华区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省昆明市五华区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.传染病的发展过程具有从一个阶段进展到另一个阶段的规律性，当病症由轻而重逐渐出现某种传染病特有的症状时，已经到了传染病【】

A. 前驱期

B. 发病期

C. 潜伏期

D. 恢复期

2.幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是【  】

A. 加强对幼儿的训斥

B. 在活动中扩展幼儿的经验

C. 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境

D. 加强家长和有关方面的密切配合，积极提高幼儿语言能力

3.军军在户外奔跑时，不小心跌倒在地，膝盖处虽未破皮但有一些肿痛，以下处理方法不正确的是【】

A. 用毛巾包裹冰块后，将毛巾敷于幼儿患处

B. 冰敷后再用湿热毛巾敷于患处

C. 用干净的毛巾浸透冰水，敷于幼儿患处并轻轻地用手揉

D. 热敷中，根据幼儿的伤势变化及疼痛反应，可轻轻按摩患处，以辅助消肿

4.某学生通过学习知道北京是中国的首都。根据加涅的学习分类理论，这属于【  】的学习。

A. 言语信息

B. 智慧技能

C. 认知策略

D. 动作技能

5.人际交往对儿童身心健康有很大的影响，儿童朋友的数量与其患精神疾病的可能性【  】

A. 成反比

B. 成正比

C. 不影响

D. 以上说法均不对

6.《中国教育现代化2035》中提出，到2035年我国将要总体实现教育现代化，迈入教育【  】行列。

A. 大国

B. 强国

C. 发达国

D. 高度发达国

7.当儿童问题行为出现时，必须想办法通过游戏消除累积的能量，抒发情绪加以纠正，这种治疗方法称为【】

A. 关系性游戏治疗

B. 非指导性游戏治疗

C. 分析性游戏治疗

D. 发泄性游戏治疗

8.幼儿之间绝大多数的社会性交往是在【】情境中发生的。

A. 日常生活

B. 教学

C. 教师创设的

D. 游戏

9.幼儿开始能够辨别前后方位是在【  】

A. 2—3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

10.使学前教育学从教育学中分离出来，成为一门独立学科的教育家是【  】

A. 夸美纽斯

B. 福禄贝尔

C. 杜威

D. 蒙台梭利

11.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【  】 ①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

12.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童生活习惯与卫生习惯要求的是【  】

A. 喜欢参加体育活动

B. 不用脏手揉眼睛

C. 在没有老师的提醒下，每天早晚也能主动刷牙

D. 愿意饮用白开水，不贪喝饮料

13.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是【  】

A. 提高质量

B. 促进公平

C. 改革创新

D. 育人为本

14.儿童在知道热气球、空中轨道列车、螺旋桨飞机、涡轮螺旋桨飞机等概念后，再学习“空中交通工具”概念，这种学习属于【】

A. 并列学习

B. 上位学习

C. 技能学习

D. 下位学习

15.我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这句话反映出，在德育过程中，教师要遵循【】

A. 导向性原则

B. 尊重学生与严格要求学生相结合原则

C. 因材施教原则

D. 教育的一致性与连贯性原则

16.刘老师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，刘老师使用的游戏观察法是【  】

A. 扫描观察法

B. 定点观察法

C. 时段定人法

D. 追踪观察法

17.容易受外来因素的影响和干扰认知方式最有可能属于【  】

A. 场独立型

B. 场依存型

C. 冲动型

D. 沉思型

18.活动中，教师贴在黑板上的图片突然掉下来了，许多孩子拥着捡拾掉落的图片，该类注意称之为【  】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 瞬间注意

D. 短时注意

19.当教师发现幼儿有遭受家庭暴力或者疑似暴力的情况，正确的做法是【  】

A. 依法向公安机关报案

B. 与家长进行沟通交流

C. 向园领导汇报

D. 向幼儿的其他监护人反映

20.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主的。下列幼儿科学学习的方法中，不符合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求的是【  】

A. 直接感知

B. 亲身体验

C. 灌输与强化训练

D. 实际操作

21.据人类发展生态系统理论，幼儿园、小学、家庭三者所做的课程衔接工作及其与幼儿之间的相互作用和相互影响，属于幼儿发展生态系统中的【  】/对于幼小衔接来说，幼儿园、小学、家庭三者所做的课程衔接工作以及其与儿童之间的相互作用和相互影响，属于生态系统理论中的【】

A. 微观系统

B. 中观系统/中间系统

C. 外层系统

D. 宏观系统

22.大(一)班在“多彩的花”主题活动开展过程中，老师发现没有幼儿观察花朵，也没有幼儿对花感兴趣，而所有小朋友看到地上的蚂蚁就自动围成了一圈并蹲了下来。下列做法适宜的是【】

A. 要求全体幼儿参与该活动

B. 等待幼儿感兴趣后再开展活动

C. 改变主题并对蚂蚁进行观察

D. 幼儿可以自主选择是否参与该活动

23.【  】是指幼儿和同伴一起玩游戏，谈论共同的活动，但是没有分工，也没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

24.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好【  】为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

A. 生活习惯

B. 学习习惯

C. 卫生习惯

D. 行为习惯

25.孩子学着老师的口气教训小朋友，体现了儿童发展的【  】特点。

A. 情景性

B. 模仿性

C. 具体性

D. 自律性

26.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施【  】

A. 鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园

B. 完善学前教育师资培养培训体系

C. 大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务

D. 努力扩大农村学前教育资源

27.美国心理测量学家卡特尔根据对智力测验结果的分析，将人的智力分为流体智力和晶体智力。下列属于晶体智力的是【  】

A. 反应速度

B. 空间关系认知

C. 计算能力

D. 习得的技能和知识

28.儿童与同伴交往可以获得从成人那里得不到的心理满足，特别是当儿童在集体中被同伴接纳并建立友谊时，会获得依恋感、亲密感和归属感。这句话说明了同伴交往【】

A. 可以促进良好的个性和道德品质的形成

B. 可以满足儿童的归属和爱的需要、尊重的需要

C. 可以促进儿童认知的发展

D. 可以增强儿童的社会技能

29.在幼儿期快速生长，到青春期逐渐退缩的器官系统是【  】

A. 大脑

B. 神经系统

C. 淋巴系统

D. 生殖系统

30.下列关于学前教育的发展历史，表述不正确的是【】

A. 福禄贝尔在学前教育发展历史上第一个有系统地把游戏列入课程，制作了“恩物”

B. 夸美纽斯的著作《母育学校》是世界上第一本配有插图的教科书

C. 我国创办的第一所学前教育机构是湖北幼稚园

D. 儿童之家的创立者是意大利的教育家蒙台梭利

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