2024年云南省曲靖市宣威市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省曲靖市宣威市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿特殊的热能消耗【】

A. 活动需要的热量

B. 生长发育所需的热量

C. 基础代谢

D. 排泄物中丢失的热能所需

2.“视崖实验”主要是用来测试幼儿的【  】

A. 方位知觉

B. 空间知觉

C. 物体知觉

D. 深度知觉

3.学习故事是新西兰广泛采用的一种叙事性的【  】

A. 学习评价体系

B. 教育案例汇编

C. 活动记录方式

D. 课程架构方式

4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，“引导幼儿了解自己的亲人，以及与自己有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重”。这段话重在强调学前儿童行动教育目标【】

A. 激发幼儿对劳动的积极情感

B. 培养幼儿良好的劳动习惯

C. 培育幼儿基本劳动能力

D. 引导幼儿进行创造性劳动

5.宋老师主张做中学的教育方法，认为教育的过程就是让儿童去体验一切和获得各种直接经验的过程。宋老师的观点主要体现了哪一教育思想？【】

A. 教育及经验的不断改造

B. 教育要适应儿童的敏感期

C. 教育要适应自然

D. 教育要以儿童生命的为出发点

6.联合国《儿童权利公约》通过的时间是【  】

A. 1959年

B. 1969年

C. 1979年

D. 1989年

7.幼儿茉茉看见洋娃娃的手臂卡在门缝里，便将它拉出来抱在怀里说道“宝宝乖，宝宝不哭”，茉茉最有可能处在哪一发展阶段？【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 形式运算阶段

D. 具体运算阶段

8.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对园长【  】

A. 依法给予行政处分

B. 依法给予行政处罚

C. 依法追究民事责任

D. 免于追究法律责任

9.要根据身体锻炼的内容，运动项目的特点以及幼儿年龄的差异，遵循人体生理机能变化规律，合理安排活动量，这体现了幼儿身体锻炼的哪些原则(幼儿园教师要根据幼儿的年龄特点及身体锻炼内容，运动项目的特点，合理安排幼儿锻炼的强度和时间，这体现了实施健康教育的哪些原则)【  】

A. 经常化原则

B. 适量的运动负荷原则

C. 多样性原则

D. 全面发展原则

10.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【  】

A. 可逆性

B. 不守恒性

C. 守恒性

D. 自我中心化(思维形象化)

11.刚学会抓握的婴儿，当他看见床上的毛绒玩具，会用抓握的方式去获得玩具；当他看见远处的拨浪鼓时，他也想要用抓握的动作去获取拨浪鼓，从皮亚杰的认知发展观出发，这属于【  】/学会抓握的婴儿看见床上的玩具，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，玩具又较远，婴儿手够不着(看得见)时，他仍然用抓握的动作试图得到玩具。这一动作过程是【】

A. 同化

B. 顺应

C. 图式

D. 平衡

12.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，按照时间先后顺序，正确的是【  】

A. 感知运动阶段——前运算阶段——具体运算阶段——形式运算阶段

B. 感知运动阶段——形式运算阶段——具体运算阶段——前运算阶段

C. 形式运算阶段——感知运动阶段——具体运算阶段——前运算阶段

D. 形式运算阶段——前运算阶段——具体运算阶段——感知运动阶段

13.班杜拉着重研究人的行为学习，他强调观察学习在行为发展中的作用，【  】是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理，从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。

A. 抽象性观察学习

B. 直接性观察学习

C. 创造性观察学习

D. 间接性观察学习

14.6岁左右的幼儿最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，上下左右共【  】颗。

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

15.幼儿园教师要树立幼儿为本、师德为先、能力为重、【】的基本理念。

A. 持续学习

B. 终身学习

C. 知识为本

D. 发展为主

16.教学目标在于帮助学习者把外界客观事物(知识及结构)内化为内部。认知结构这是哪一理论教学思想【】

A. 认知观

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 建构主义

17.陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”。以下关于他的学前教育思想，错误的是【  】

A. 教活书、活教书、教书活

B. 做人，做中国人，做现代中国人

C. 大自然、大社会都是教学的活材料

D. 突出课程的分散性和幼儿的从属地位

18.幼儿园规章制度的制定要动员全园教职工参与，让大家充分讨论，发扬民主，这样制定出的制度才符合广大教职工的利益。这说明了规章制度的制定要有【  】

A. 科学性

B. 群众性

C. 稳定性

D. 强制性

19.在角色游戏中，儿童扮演医生、护士给人看病打针，往往是模仿自己在医院看病的生活经验，这种行为体现了学前儿童游戏的【】特征。

A. 自主性

B. 愉悦性

C. 虚构性

D. 社会性

20.幼儿小龙经常在输掉游戏后哭闹、打人，车老师先引导小龙做到不哭闹，然后引导他做到积极配合、友善对待同伴，每做到一步给小龙一定的奖勋，直至他能够遵守游戏规则，不随意攻击别人。这属于【】

A. 奖励先行法

B. 陶冶法

C. 行为塑造法

D. 代币奖励法

21.下列属于建构主义的教学模式是【  】

A. 程序教学

B. 非指导性教学

C. 支架式教学

D. 计算机辅助教学

22.幼儿在母亲离去时并无太多反应，母亲回来时可能短暂欢迎，就重新投入游戏。这属于【】依恋。

A. 安全型

B. 反抗型

C. 回避型

D. 矛盾型

23.当幼儿看到小鸟受伤，会感到特别难过。这体现了幼儿道德认识和道德情感中的【  】

A. 接受

B. 领会

C. 移情

D. 激情

24.丁老师在教幼儿学唱儿歌时，小云总是把歌词唱错，丁老师非常生气，当着全班幼儿的面批评小云：“你的脑袋是不是摆设啊，连这点词都记不住！”其他幼儿听了哄堂大笑。丁老师的做法【  】

A. 正确，有利于帮助幼儿改进学习方式

B. 正确，教师有批评教育幼儿的法定权利

C. 错误，破坏了幼儿与其同伴之间的关系

D. 错误，教师不得对幼儿实施侮辱人格尊严的行为

25.幼儿园教育活动评价中的科学性原则，表述正确的是【  】

A. 幼儿园教育活动的评价必须是一个动态、持续的过程

B. 幼儿园教育活动中的评价渠道应体现全面性和多样性

C. 评价者必须综合考虑教育活动中各相关因素间的相互关系和作用，从静态和动态两方面实施评价

D. 评价应当跟踪幼儿真实生活和学习情境，观察与记录他们在实际情境中的问题

26.小班角色游戏区的设计主题以【  】为主。

A. 家庭生活

B. 社会生活

C. 学校生活

D. 职业生活

27.根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应以【】为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A. 培养幼儿孝顺父母的意识

B. 提高幼儿辨明是非的能力

C. 培养幼儿强大的心理承受力

D. 情感教育和培养良好行为习惯

28.教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。这里幼儿运用的是【  】

A. 直观行动思维

B. 聚合思维

C. 常规思维

D. 创造性思维

29.活动课上，康老师双手叉腰，舞动双臂，模仿蝴蝶飞舞的形态。突然，班上的乐乐大喊，康老师，你的翅膀看起来好重啊，你能飞起来吗？我怎么飞不动？康老师的思维被打断，一时不知如何解释。类似这样，由于儿童的幼稚性，课堂易出现偶发事件，体现幼儿教师的劳动具有【】

A. 细致性

B. 不确定性

C. 示范性

D. 主体性

30.【  】提出了一种操作性条件反射理论，认为人和动物为了达到某种目的，会采取一定的行动作用于环境。

A. 巴甫洛夫

B. 斯金纳

C. 冯特

D. 弗洛伊德

......

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