2024年云南省曲靖市师宗县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省曲靖市师宗县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童空间维度形容词出现的顺序是【  】

A. ①大小②高矮、长短③粗细④高低

B. ①大小②高矮、长短③高低④粗细

C. ①大小②高低③粗细④高矮、长短

D. ①大小②粗细③高矮、长矩④高低

2.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为儿童心理发展的【】

A. 成熟特征

B. 发育特征

C. 生长特征

D. 年龄特征

3.《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教【】

A. 相结合

B. 相分离

C. 相统一

D. 相对立

4.不同时期的儿童绘画有着不同的特征表现，处于【  】的儿童能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度。

A. 前轴阶段

B. 单轴阶段

C. 双轴阶段

D. 双轴联合阶段

5.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【  】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

6.幼儿3岁时视力为【  】

A. 0.4

B. 0.6

C. 0.8

D. 1.0

7.【】最早提出教育心理学化思想。

A. 夸美纽斯

B. 裴斯泰洛齐

C. 斯宾塞

D. 杜威

8.平平忘不掉叔叔煮的鸡汤的味道。这种记忆属于【  】

A. 形象记忆

B. 情绪记忆

C. 运动记忆

D. 语词记忆

9.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的，正常人体内脂肪含有量为体重的【  】

A. 10%

B. 20%

C. 30%

D. 50%

10.教师在讲授平行四边形的有关新知识之前【  】

A. 随机通达教学

B. 先行组织者

C. 接受法

D. 概括法

11.在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与幼儿一起联欢，共同进行分享和体验活动属于【  】

A. 人际交往教育活动

B. 多元文化教育活动

C. 自我教育活动

D. 社会环境与规范认知教育活动

12.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【  】

A. 知道文字有具体的意义

B. 理解文字的功能及用途

C. 粗晓文字的来源

D. 掌握文字书写能力

13.以“徜徉诗词之海，品味文韵之美”为主题的传统文化节在某幼儿园举行，小朋友们在老师的指导下参与国学朗诵、京剧选段表演等活动，感受传统文化的魅力。这是为了培养幼儿的【】

A. 道德感

B. 心境

C. 幸福感

D. 理智感

14.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，对小班幼儿的语言学习与发展目标的要求是【  】

A. 与别人讲话时知道眼睛要看着对方

B. 能根据场合调节自己说话声音的大小

C. 别人讲话时能积极主动地回应

D. 能依据所处情境使用恰当的语言

15.在同一时间内把注意指向不同的对象与活动上属于【  】

A. 注意广度

B. 注意分配

C. 注意稳定性

D. 注意转移

16.幼儿语言发展的关键期是【  】

A. 0—1岁

B. 1—2岁

C. 2—3岁

D. 3—4岁

17.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些方面的发展【  】

A. 自我概念

B. 形象思维

C. 性别认同

D. 道德判断

18.可以判断儿童没有在游戏状态的表情状态是【】

A. 茫然发呆

B. 平和轻松

C. 专注认真

D. 夸张变形

19.儿童心理发展潜能的主要标志是【】

A. 最近发展区

B. 关键期

C. 遗传素养

D. 敏感期

20.下列不属于非智力因素的是【】

A. 情感

B. 意志

C. 性格

D. 注意力

21.为计算儿童每人每日摄入的热量与各种营养素的数量和质量，对照推荐供给量，进行营养评估，评定正常营养需求得到满足程度。托幼机构采用的方式是进行【  】

A. 膳食调查

B. 拟定食谱

C. 合理膳食

D. 膳食计划

22.小卢老师刚领了一些班级用品，其中包括积木、拼板、穿珠等，那么小卢老师应该把积木、拼板、穿珠放到【  】供幼儿使用。

A. 操作区

B. 科学区

C. 语言区

D. 自然角

23.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。总结出遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即【  】

A. 先快后慢，呈负加速型

B. 先慢后快，呈正加速型

C. 先快后慢，呈正加速型

D. 先慢后快，呈负加速型

24.“同时开展多种教学活动，分散了教师的精力，不利于发挥整体教学活动的效果”，是【  】的缺点。

A. 集体教学活动

B. 分组教学活动

C. 个别教学活动

D. 研究性学习

25.下列关于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是【  】

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的

B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的

C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并

D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

26.【】的最大贡献在于使教学研究及实际教学从课堂教学、书本知识和教师这“三中心”转到儿童身上，儿童成了教学研究和教学实践活动的中心。

A. 弗洛伊德

B. 夸美纽斯

C. 杜威

D. 昆体良

27.青青拿了一根海绵条对着明明的头，说：“我在给客人洗头发。”这种游戏属于【  】

A. 练习性游戏

B. 结构性游戏

C. 象征性游戏

D. 规则性游戏

28.师幼互动的首要特征是【  】

A. 教育性

B. 平等性

C. 差异性

D. 情感性

29.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是【  】

A. 语言材料

B. 视觉材料

C. 动作材料

D. 声音材料

30.在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿，解释抽象概念时，教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【  】培养儿童的记忆力。

A. 明确记忆目的，增强记忆积极性

B. 教授幼儿运用记忆方法和策略

C. 引导幼儿按遗忘规律进行复习

D. 培养幼儿对学习的兴趣和信心

......

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