2024年云南省曲靖市陆良县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省曲靖市陆良县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.充分尊重和保护幼儿的【  】和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

A. 求知欲

B. 好奇心

C. 保护欲

D. 主动性

2.【】既是科学学习的目标，也是科学学习的方法。

A. 直接感知

B. 实际操作

C. 探究

D. 观察

3.幼儿园课程目标的结构分为【  】个领域。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

4.下列不属于学前儿童生长发育规律的是【  】

A. 生长发育是由量变到质变的过程

B. 各系统器官发育的平衡一致性

C. 生长发育连续性和阶段性

D. 生长发育的波浪式发展规律

5.关于专门化玩具，正确的说法是【】

A. 功能不确定,可以使游戏内容（主题和情节）丰富多彩

B. 有助于儿童体验创造的乐趣

C. 有助于儿童模仿成人的活动

D. 教育功能优于非专门化玩具

6.3—6岁时为幼儿做的入学准备的关键阶段，幼儿园应从【  】开展幼小衔接工作。

A. 大班上学期

B. 大班下学期

C. 中班下学期

D. 入园开始

7.儿童数概念的形成，经历的四个阶段分别是【  】

A. 口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C. 按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D. 按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

8.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书，但并不能真正理解“3”的意义，在学习经验不断的积累过后，儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【  】的特点。

A. 从具体到抽象

B. 从不自觉到自觉/具有概括性

C. 从外部动作到内部动作

D. 从个别到一般/从一般到特殊

9.幼儿阶段是发展的主要阶段，下列不属于幼儿合理膳食的标准是【  】

A. 多样性

B. 天然性

C. 平衡性

D. 适度性

10.学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和【】

A. 主题单元

B. 空间单元

C. 活动单元

D. 目标单元

11.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于幼儿学会恰当表达和调整情绪，做法有误的是【  】

A. 成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样

B. 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C. 允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的指导

D. 不高兴时对幼儿进行冷处理，并忽视他们，让其自行化解情绪

12.下列关于幼小衔接说法，不正确的是【】

A. 学习小学知识

B. 组织参观小学

C. 开展“我要上小学”主题活动

D. 邀请小学一年级学生回幼儿园交流

13.《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，玩具材料种类丰富，数量充足，以【  】为主。

A. 低结构材料

B. 自制玩具

C. 智能玩具

D. 高结构材料

14.黄老师在为幼儿分发苹果时，发现一个苹果有个小烂点，她数了数每个人刚好一个就用小刀挖掉小烂点后发给幼儿。黄老师的做法【  】

A. 正确，利于培养幼儿良好的节约意识

B. 不正确，不利于培养幼儿良好的饮食习惯

C. 正确，做到公平公正对待每个幼儿

D. 不正确，违反了托幼机构食品安全的有关规定

15.小明在幼儿园玩耍时不慎异物入眼，下列处理方法不正确的是【  】

A. 用力眨眼，利用泪水将异物带出

B. 用手或手帕揉擦掉异物

C. 用温水或蒸馏水冲洗眼睛

D. 翻开眼皮找到异物后用干净的纱布擦去

16.教师不能把自己的意愿强加给幼儿,只能创造适合幼儿的兴趣和认识规律的教育情境,引导幼儿主动学习,这体现了幼儿的特性是【】

A. 幼儿是整体发展的人

B. 幼儿是具有巨大发展潜能的人

C. 幼儿是处于发展中的人

D. 幼儿是具有主观能动性的人

17.“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”,这些成语指的是注意的【】

A. 意识

B. 兴趣

C. 广度

D. 对象

18.张华性格内向，为人踏实稳重，做事认真负责，对自己的未来有明确的定位，并拥有良好的自制力。她的气质类型最可能为【】

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 抑郁质

D. 粘液质

19.引导一发现教学模式的基本程序是【】

A. 提出假设—提出问题—拟定计划—验证假设—总结提高

B. 提出问题—建立假设—拟定计划—验证假设—总结提高

C. 提出问题—拟定计划—建立假设—验证假设—总结提高

D. 建立假设—拟定计划—提出问题—验证假设—总结提高

20.如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是【】

A. 学习的奴仆

B. 学习的伙伴

C. 学习的主人

D. 学习的对手

21.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【  】目标的范畴。

A. 智育

B. 体育

C. 德育

D. 美育

22.花花依恋妈妈，妈妈离开之后会大哭，等到妈妈回来后会抱着妈妈打妈妈，这属于什么依恋类型?【  】

A. 反抗型

B. 安全型

C. 回避型

D. 混乱型

23.下列属于大班幼儿在阅读理解能力方面的典型表现的是【  】

A. 能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

B. 能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C. 能理解图书上的文字是用来表达画面意义的

D. 能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应

24.为了顺利背诵课文，某学生对文中的重点句子进行画线和圈点批注，这种学习策略属于【  】

A. 注意策略

B. 精细加工策略

C. 复述策略

D. 组织策略

25.下列选项中，符合幼儿园安全要求的是【】

A. 塑料玩具有开裂

B. 幼儿桌椅棱角尖锐

C. 热水放在课桌旁

D. 闲置的插座已覆盖

26.幼儿园可以在不影响正常教育教学的前提下开展以下工作，不包括【  】

A. 勤工俭学

B. 兴办校办产业

C. 社会服务

D. 推销绘本

27.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须放在首位的工作是【】

A. 提升幼儿的品德和促进幼儿的健康

B. 促进幼儿的品德和发展幼儿的智力

C. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

D. 教给幼儿丰富的知识和基本技能

28.蒙台梭利认为，教师的教学任务有三个，分别为【  】

A. 制定教育目标、准备教具、示范

B. 观察指导、准备教具、创设环境

C. 观察指导、示范、准备

D. 制定教育目标、创设环境、示范

29.幼儿园教育目标中处于首要位置的是【  】

A. 德育

B. 智育

C. 美育

D. 体育

30.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是【  】

A. 项目活动

B. 作业教学

C. 关键经验

D. 游戏活动

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