2024年云南省丽江市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省丽江市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.早期数学的价值在于【  】

A. 为培养未来的数学家做准备

B. 培养计算能力

C. 培养基本的数学素养

D. 学习数学知识

2.我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育问题的著作【  】

A. 《教育学》

B. 《教育诗》

C. 《新教育大纲》

D. 《教育与权力》

3.某教育著作中提到：“儿童是无价之宝，是上帝灵魂之所在。”该著作是西方教育史上第一本家庭教育专著。该著作是【  】

A. 《大教育论》

B. 《母育学校》

C. 《世界图解》

D. 《发现儿童》

4.被黄蜂蜇伤后，正确的处理方法是【  】

A. 涂肥皂水

B. 用温水冲洗

C. 涂食用醋

D. 冷敷

5.在观看了传统木偶戏表演后，幼儿对木偶十分好奇，表达了自己想尝试操作木偶表演的强烈愿望，于是，孙老师生成了教学活动“做木偶，演木偶剧”。此教育活动内容的选择是从【  】入手的。

A. 经验

B. 兴趣

C. 联系

D. 教材

6.在幼儿园教育教学的方法中，【  】是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。/幼儿在幼师指导下，按照一定要求和程序通过自身的操作活动进行学习的教学方法称为【】

A. 实验法

B. 练习法

C. 实操法

D. 直观法

7.下列关于游戏对儿童发展的价值的表述，不正确的是【  】

A. 游戏能促进儿童身体生长发育

B. 游戏能促进儿童语言的发展

C. 游戏有助于儿童亲社会行为的发展

D. 游戏有助于形成幼儿园办园特色

8.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段。其中，处于【  】阶段的儿童往往会认为外界一切事物都是有生命的、有感知、有情感和有人性的。比如，处在该阶段的儿童经常会对着玩具说话，在看到花朵上的雨水后会说“你看，小花哭了”。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

9.能用正确的姿势唱歌，音域在c¹－a¹之间，是对【  】年龄段的要求。

A. 托班

B. 中班

C. 小班

D. 大班

10.幼儿园教学活动的广泛性是指【  】

A. 教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式

B. 教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导

C. 教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中

D. 教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动

11.一些公益广告经常请在一定领域内非常有影响力的明星参与。从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的【  】

A. 动作再现过程

B. 动机过程

C. 注意过程

D. 保持过程

12.下列选项，关于游戏论述观点与人物匹配正确的是【  】

A. 布鲁纳：游戏是这样的一种活动，在其中形成和完善，在定向活动的基础上对行为的心理调节

B. 艾利康宁：游戏是儿童内部存在自我活动的表现

C. 霍尔：游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习

D. 格罗斯：游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现

13.每到秋天，常有幼儿玩弄掉落在地上的像种子或果实般的小物件，并塞进自己的鼻孔和耳朵，老师们不得不一次次将幼儿紧急送往医院，请医生帮忙将异物取出来，为避免此类现象再次发生，幼儿园除采取相应预防措施外，还应培养幼儿的【】

A. 运动意识

B. 娱乐意识

C. 安全意识

D. 卫生意识

14.下列选项中，属于陈鹤琴“五指活动”中健康活动的内容的是【】

A. 早操

B. 朝夕会

C. 养小乌龟

D. 音乐欣赏

15.幼儿社会性交往是幼儿之间为交流各自的生活经验和对人、对己、对事、对物的评价等信息而相互作用的过程。交往在促进幼儿个性发展方面有重要作用。儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生。

A. 游戏情境

B. 语言情境

C. 社会情境

D. 家庭情境

16.【】主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化等。

A. 课程方案评价

B. 实施过程评价

C. 课程效果评价

D. 课程背景评价

17.幼儿园游戏分为创造性游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏，分类依据是【  】

A. 儿童社会性发展

B. 儿童心理活动发展

C. 儿童认知发展

D. 游戏的教育作用

18.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，要保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到【  】小时左右。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

19.根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿的正餐间隔时间不得超过【  】

A. 3小时

B. 3.5小时

C. 4小时

D. 4.5小时

20.幼儿的性别认同一般出现在【  】

A. 1岁

B. 1.5岁

C. 1.5—2岁

D. 2.5岁

21.下列对素质教育的理解，存在片面性的是【  】

A. 促进学生专业发展

B. 尊重学生个性发展

C. 教育面向全体学生

D. 引导学生协调发展

22.角色游戏中从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿【  】

A. 认知发展水平

B. 社会性发展水平

C. 情感发展水平

D. 身体发展水平

23.在【  】，儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A. 前习俗水平阶段

B. 前运算阶段

C. 习俗水平阶段

D. 感知运算阶段

24.下列属于幼儿运动系统发育特点的是【  】

A. 骨骼硬度大，易发生骨折

B. 脊柱生理性弯曲已形成且定型

C. 骨盆尚未骨化完全

D. 肌肉水分含量少，蛋白质含量少

25.让胆小的幼儿能够增加探索的勇气，让不善于交往的幼儿能初步与他人建立联系，让缺少关爱品质的幼儿通过移情获得关心他人的体验，让不善于表达自己情绪的幼儿能够准确地体察自己。这体现了幼儿园课程要【  】

A. 关注幼儿健全人格发展

B. 增加幼儿的间接经验

C. 引入国外先进的经验

D. 依赖教师的先前知识与经验

26.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【  】

A. 幼儿健忘

B. 记忆恢复

C. 暂时性遗忘

D. 不完全遗忘

27.幼儿小花从小被别人嘲笑肥胖，这天她的好朋友带来了她喜欢的糖果，她很想去吃，但是又很怕长胖了被嘲笑，小花这时候心理出现了【  】

A. 双避式冲突

B. 双趋式冲突

C. 趋避式冲突

D. 双重趋避式冲突

28.魏老师为小班科学活动《五官》设计的一个目标为“能够准确指认并说出五官的名称”，其中“指认”“说出”是该行为目标中的【】

A. 操作性动词

B. 行为主体

C. 行为表现标准

D. 行为对象

29.身高、体重的增长开始缓慢，中枢神经系统发育加快，乳牙已出齐，动作、语言、思维以及交往能力发展迅速，这一生长发育特点多为【】

A. 幼儿期

B. 青春期

C. 幼儿前期

D. 新生儿期

30.下列对幼儿学习品质的理解，正确的是【  】

A. 活动过程中的态度和行为倾向

B. 活动过程中的学习速度

C. 活动过程中的知识积累

D. 活动过程中的道德品质

......

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