2024年云南省大理白族自治州宾川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省大理白族自治州宾川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在一次意外事件中，幼儿教师小陈需要对幼儿进行人工呼吸。陈老师进行操作时吹气与排气的时间比例为【  】

A. 1:1

B. 2:1

C. 1:2

D. 1:3

2.在班级活动区的设置中，最恰当的做法是【】

A. 投放数量适宜的材料，空间布局合理

B. 教师可以根据个人的方便与喜好进行独立规划与设计

C. 每班至少设置3个活动区

D. 多投放高结构材料

3.1923年创办的【  】，是我国第一个学前教育科学实验基地。

A. 南京鼓楼幼稚园

B. 南京燕子矶幼稚园

C. 北京香山慈幼院

D. 湖北幼稚园

4.李老师在课堂上提到了孔子的教育思想，他提到的内容最有可能是【】

A. 兼爱、明辨是非

B. 上士闻道，勤而行之

C. 学思结合、温故知新

D. 无先王之语，以吏为师

5.【  】是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

A. 幼儿园园长

B. 幼儿教师

C. 幼儿园教育要求/保育员

D. 家长

6.中班幼儿经常在同伴违反规则时向老师告状，这种体现了幼儿的【】

A. 羞涩感的发展

B. 道德感的发展

C. 美感的发展

D. 理智感的发展

7.古代教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的【  】

A. 以身作则、为人师表

B. 职业信念

C. 师爱

D. 学而不厌、诲人不倦

8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对各领域进行阐述时，“指导要点”说明了该领域应当注意的普遍性问题，以及【】

A. 该领域的价值取向

B. 教师应该如何做，做什么

C. 该领域教和学的特点

D. 如何指导家长

9.对幼儿进行发展评价的主体是【  】

A. 家长

B. 社会

C. 教师

D. 教育机构

10.幼儿园教育以【  】为基本活动，保教并重。

A. 计算

B. 语言

C. 游戏

D. 艺术

11.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是【  】

A. 个别教学制

B. 班级授课制

C. 分组教学制

D. 道尔顿制

12.素质教育是促进行为个体【  】的教育。

A. 认识发展

B. 个体个性发展

C. 情感发展

D. 意识发展

13.学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【  】

A. 接受学习

B. 程序性知识

C. 发现学习

D. 陈述性知识

14.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是【  】

A. 心理过程

B. 心理状态

C. 个性特征

D. 能力倾向

15.在大班美术集体教学活动“三角形替代画”教研中，执教教师关注到一名幼儿缺乏自信，总是遮掩自己的作品。该教师认为，针对能力偏弱的幼儿，需要在构图方式上降低难度，在创作中不断引导、追问和启发幼儿。这位教师的想法是遵循【】的体现。

A. 疏导原则

B. 因材施教原则

C. 知行统一原则

D. 理论与实践相结合原则

16.下列有关知识表述，不正确的是【】

A. 陈述性知识是关于“是什么”，是对事实、定义、规则和原理等表述

B. 隐性知识是指用书面文字、图表和数学公式表述的知识

C. 知识的学习过程包括知识的生成与理解、整合与深化、应用和迁移三个阶段

D. 程序性知识是关于“怎么做”，如怎么进行推理、决策或解决某类问题

17.游戏活动中，班上的男孩儿们最喜欢用插塑积木拼搭各种手枪、宝剑，然后打斗玩耍。看到这种情况，你认为该如何介入？【  】

A. 和幼儿一起讨论“怎样玩更合适”并为幼儿的游戏提供支持

B. 把幼儿拼搭好的手枪、宝剑拆掉，制止打斗游戏

C. 不予干预，继续让幼儿玩打斗游戏

D. 直接把插塑积木拿走

18.幼儿最早出现的是【  】

A. 运动记忆

B. 情绪记忆

C. 形象记忆

D. 语词记忆

19.对称是【  】幼儿绘画的一个重要特征。

A. 概念画期(又称图式期)

B. 象征期

C. 涂鸦期

D. 写实期

20.加德纳提出的是【  】

A. 学习类型理论

B. 自我效能理论

C. 多元智能理论

D. 强化理论

21.学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从【  】和“一竿子”式两种结构。

A. 倾听

B. 视觉

C. 动作

D. 聆听

22.幼儿喜欢听故事，看图书，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中的【】

A. 倾听与表达

B. 倾听和书写准备

C. 阅读与书写准备

D. 阅读与表达

23.【  】提出了“儿童中心主义”的教育原则，主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 斯宾赛

D. 杜威

24.“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的？【  】

A. 雷震清

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 陈鹤琴

25.李老师未经同意，将学生的期末成绩排名粘贴于教室墙壁内侧，此行为侵犯了学生的【  】

A. 名誉权

B. 受教育权

C. 人身自由权

D. 隐私权

26.餐前便后，外出回家后要洗手，洗手揉搓的时间不少于15秒，揉搓步骤七字口诀是【  】

A. 内—外—上—下—大—立—腕

B. 内—外—夹—弓—大—弯—腕

C. 内—外—左—右—大—立—腕

D. 内—外—夹—弓—大—立—腕

27.教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是【  】

A. 先介绍后开放

B. 以小组活动方式进行

C. 给幼儿提供练习的机会与评估

D. 观察与评估

28.【  】的典型症状为突发性寒战、高热和大量出汗，此种疾病若反复发作，会造成大量红细胞被破坏。

A. 水痘

B. 疟疾

C. 流行性乙脑

D. 流感

29.中午进餐时，果果不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对果果烫伤的小手处理方式应是【  】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

30.某幼儿音乐教师在以“春天”为主旨的音乐活动中，先让幼儿来说一说春天的故事，然后画一画春天的小树，再唱一唱“春天到”的歌曲，该教师的做法属于音乐教育课程中的【  】

A. 分散性音乐活动

B. 主体性音乐活动

C. 单元性音乐活动

D. 资源性音乐活动

......

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