2024年新疆阿克苏地区新和县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆阿克苏地区新和县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当【  】

A. 优先保护自身的人身安全

B. 等待其他教职人员的救援

C. 优先考虑全园的财产安全

D. 优先保护幼儿的人身安全

2.皮皮是个吃饭“困难户”，每天吃饭的时候皮皮总爱跑东跑西，妈妈要追着喂饭才行。后来，妈妈想了想办法，如果吃饭时很乖就可以看动画片，睡觉前还可以听故事。该案例中，妈妈想到的好办法属于【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 负惩罚

D. 替代强化

3.微微妈妈发现微微具有优势智能，于是重点培养孩子，认为她会成为舞蹈演员。说明微微具有【  】智能。

A. 语言

B. 视觉—空间

C. 音乐

D. 身体—动觉

4.某幼儿园每日让学前儿童进行适当的身体锻炼活动，且保证幼儿每日户外活动时间不少于2小时。这体现了幼儿园健康教育实施原则中的【】

A. 多样化原则

B. 全面发展原则

C. 坚持性原则

D. 适量的运动负荷原则

5.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【  】

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德行为

D. 道德情感

6.愿意用图画、符号表达自己的愿望和想法，典型的年龄段是【】

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 6—7

7.教师保护幼儿听力的措施不包括【  】

A. 减少环境中的噪声，避免幼儿尖叫大嚷

B. 及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排

C. 有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力

D. 提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼

8.绘本《猜猜我有多爱你》活动课开始时，黄老师给幼儿呈现兔妈妈与小兔子的图片，问幼儿：“你们知道兔妈妈有多爱小兔子吗？”幼儿阳阳说：“很爱很爱。”幼儿丹丹说：“我妈妈爱我那么多。”黄老师说：“咱们带着这个问题听听这个故事，让我们看看兔妈妈有多爱小兔子，好吗？”案例中黄老师使用的导入方法是【】

A. 情景导入

B. 体验导入法

C. 问题导入法

D. 复习导入法

9.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童的发展是一个【  】，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A. 过程

B. 整合

C. 整体

D. 阶段

10.交警会随时上路检查司机是否酒驾，随时查酒驾属于【  】

A. 定比强化

B. 定时强化

C. 变比强化

D. 变时强化

11.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时【  】，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A. 接送的交接制度

B. 教师轮班护送制度

C. 集体回家制度

D. 乘坐校车制度

12.幼儿教师要结合生活实际进行安全教育，下列不恰当的行为是【】

A. 不吃陌生人的食物

B. 不玩电器插头

C. 在马路中间奔跑

D. 及时避让热水

13.桌面上一边摆了三个橘子(积木)，另一边摆了四个橘子(积木)，老师问“一共有几个橘子(积木)?”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平提高的是【  】

A. 把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶

B. 看了一眼三个橘子，说出“3”， 暂停一下，接着数“4， 5，6，7个”的思思

C. 左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7 个”的璇璇

D. 先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下 ，说出“7 个”的媛媛

14.认知教学心理学家诺曼和布梅哈特根据图式理论，提出知识的掌握需经过三个阶段，其中不包括【】

A. 生长

B. 再现

C. 重构

D. 协调

15.正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重【  】千焦耳，而且各种供能营养之间应保持平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。

A. 560

B. 420

C. 380

D. 230

16.恩物是德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具。他认为儿童的玩具必须仿照【】的性质、形状以及法则，作为儿童认识世界的初步手段。

A. 人体

B. 大自然

C. 家具

D. 幼稚园

17.2012年9月教育部规定，每年的5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月，向广大人民宣传科学育儿知识，2021年全国学前教育宣传月主题是【  】

A. 特殊的时光，不一样的陪伴

B. 科学做好入学准备

C. 砥砺十年奠基未来

D. 我是幼儿园老师

18.下列不属于婴幼儿耳的特点的是【】

A. 耳廓容易生冻疮

B. 易患中耳炎

C. 外耳道易生病

D. 对噪声迟钝

19.按照皮亚杰的理论，“自我中心”是儿童处于【  】的典型特征。

A. 前运算阶段

B. 感知运动阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

20.幼儿园幼儿具体表现为【】

A. 直观行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

21.根据泰勒的创作性层次理论，幼儿的创作主要属于【】

A. 技术性创作

B. 表现性创造

C. 发明性创造

D. 首创性创造

22.新生儿眼里的世界是由黑白灰组成的，3个月时区分鲜明与灰暗，3岁却能辨别各种基本颜色，说明儿童心理发展的趋势是【  】

A. 从简单到复杂

B. 从被动到主动

C. 从具体到抽象

D. 从凌乱到成体系

23.实施教育游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【  】

A. 社会化

B. 教育化

C. 虚构化

D. 自主化

24.幼儿出声的自言自语大约出现在【  】

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 5岁左右

25.在教室墙面环境创设分类中，【  】指的是最初墙面上只有一些原始的记录或一些简单的框架，随着活动的不断深入，逐渐将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上，对大片空白的教室墙面进行布置。

A. 观赏性创设

B. 操作性创设

C. 满幅式创设

D. 填充性创设

26.【  】曾说过：“如果要了解孩子的个性和兴趣，明了孩子的能力和情感，自己一定要参与到孩子的队伍中去。”

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 蔡元培

27.下列不属于角色游戏结构的是【  】

A. 角色的扮演

B. 对物品的假想

C. 对动作的假想

D. 对话语言

28.组织活动时，应充分运用周围环境，发挥幼儿感官作用，灵活运用【  】活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动过程，促进每个幼儿在不同水平上得到提高。

A. 集体

B. 个别

C. 集体或个别

D. 小组

29.对于幼儿而言，创造思维发展的核心是【  】

A. 记忆

B. 直观行动思维

C. 具体形象思维

D. 想象

30.“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿勇敢的品德”，属于幼儿的【  】目标。

A. 体育

B. 德育

C. 美育

D. 智育

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