2024年新疆阿克苏地区阿瓦提县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆阿克苏地区阿瓦提县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.杨老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问杨老师：“爷爷什么时候来接我呀？”此时，杨老师最恰当的回答是【  】

A. “你爷爷不会来接你啦，你安心待在幼儿园。”

B. “别紧张，老师也不知道你爷爷什么时候过来。”

C. “你现在很想念爷爷，是吗？爷爷4点半就来接你。”

D. “再过几个小时爷爷就来接你回家，你等着吧！”

2.同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他没什么变化。这是知觉的【  】特征。

A. 整体性

B. 选择性

C. 理解性

D. 恒常性

3.幼儿容易把“b”写成“d”，这说明其【  】

A. 感知能力差

B. 注意范围小

C. 记忆能力差

D. 思维能力差

4.下列不属于3—6岁幼儿记忆发展特点的是【  】

A. 无意识记占优势，有意识记逐渐发展

B. 机械识记用得多，但意义识记效果好

C. 幼儿容易识记，也容易遗忘

D. 记忆精确性强，巩固性相对较差

5.为了锻炼幼儿身体平衡和协调能力，教师应组织进行【】的活动。

A. 编织

B. 掰手腕

C. 绕口令

D. 踩高跷

6.个性结构中最活跃的因素是指【  】

A. 个性倾向性

B. 个性心理特征

C. 个性能动性

D. 个性独特性

7.教师设计幼儿园故事活动和组织的第一个步骤是【】

A. 围绕故事语言活动

B. 理解故事的内容

C. 创设情景，引起兴趣

D. 初步感知叙述对象

8.下列对幼儿言语发展描述正确的是【】

A. 2至3岁是幼儿语音发展的飞跃阶段，很容易学会世界各民族的语言。

B. 幼儿掌握实词的顺序是动词—名词—形容词

C. 幼儿最初对词义的理解会出现扩展或缩小的情况

D. 1到1.5岁是单词句阶段，也叫电报句阶段

9.“能以手脚并用的方式，安全的爬攀登网架等”，这一目标属于【】

A. 托班幼儿

B. 小班幼儿

C. 中班幼儿

D. 大班幼儿

10.下列教育家注意实践，从一开始起就从“骑马者应从马背上学”这一基本指导思想出发，并见习和实习放在突出的重要地位是【  】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张宗麟

D. 张雪门

11.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【  】

A. 常规管理

B. 平行管理

C. 民主管理

D. 目标管理

12.教师通过各种图片、图表、模型、幻灯片、教学电影、电视及多媒体技术等方式模拟实物形象而为知识的领会停工感性材料。这属于【】形式。

A. 实物直观

B. 言语直观

C. 模象直观

D. 表象直观

13.我国的【  】中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务”。是科学地符合世界幼儿教育发展的趋势的决策。

A. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B. 《幼儿园管理条例》/《3—6岁儿童学习与发展指南》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《幼儿园暂行教学纲要》

14.幼儿科学的核心是【  】，体验探究过程，发展初步探究能力。

A. 学习科学知识

B. 认识动植物

C. 萌发科学思维方式

D. 激发探究兴趣

15.幼儿晚期能较好地运用记忆策略，如能通过“长长的耳朵”记住那是兔子、记住有长长鼻子”的是大象等。这是通过【】进行记忆。

A. 特征定位

B. 形象对比

C. 视觉复述

D. 口头复述

16.在《牧场小奶牛》音乐活动游戏中，幼儿既在游戏中感受到了音乐的美好，又能在音乐的陶冶中享受了游戏的快乐。这种将教学活动和游戏活动相结合的方式属于【】

A. 分离式

B. 插入式

C. 整合式

D. 平行式

17.以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们的【】，不简单与同伴做横向比较。

A. 个体差异

B. 缺点

C. 不足

D. 不完美

18.陶行知先生的教育名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这体现了教师的【  】

A. 职业道德素养

B. 能力素养

C. 教育理念

D. 知识素养

19.儿童具有向师性，说明教师劳动具有【】

A. 创造性

B. 长期性

C. 示范性

D. 复杂性

20.活动是幼儿发展的基础和源泉，幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象，并且不同形式、内容的活动在幼儿发展中的作用也是不一样的。这就要幼儿教育应当坚持【  】的原则。

A. 教育的活动性和活动多样性

B. 发挥一日活动整体教育功能

C. 以游戏为基本活动

D. 寓教育于实践活动

21.从幼儿园课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与【  】

A. 交往环境

B. 文化心理环境

C. 语言环境

D. 生活活动环境

22.不适合幼儿探索的科学内容是【  】

A. 气温的变化

B. 四季的成因

C. 雨、雪现象

D. 季节变化与人类、动植物的关系

23.李老师对幼儿态度好，但他胆子小，做事优柔寡断，其所任教班级幼儿大多能力强、有主见，但纪律性差，缺乏自制力。李老师的工作方式最可能属于【  】

A. 专制型

B. 民主型

C. 放任型

D. 武断型

24.根据奥苏伯尔的学习动机分类理论，某幼儿为了获得老师的夸奖而朗诵诗歌。这种学习动机属于【  】

A. 自我提高内驱力

B. 附属内驱力

C. 自我生存内驱力

D. 认知内驱力

25.由幼儿园自行开发和管理的课程是【  】

A. 国家课程

B. 园本课程

C. 预成课程

D. 生成课程

26.根据幼儿园教育目标要求，对构成教育基本要素或课程实施的各种因素加以编排、组合、平衡的方式是指【  】

A. 课程目标

B. 课程内容

C. 课程组织

D. 课程评价

27.儿童语言最初是【  】的。

A. 独白式

B. 对话式

C. 创造式

D. 连贯式

28.教学中“拔苗助长、陵节而施”违背了个体身心发展的【】

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 互补性

29.幼儿阅读的主要材料是【  】

A. 动画片

B. 图画书

C. 图片

D. 玩具

30.在幼儿园的环境创设中，首要考虑到的应该是【】

A. 精神性原则

B. 趣味性原则

C. 美观性原则

D. 安全性原则

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件