2024年新疆昌吉回族自治州玛纳斯县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆昌吉回族自治州玛纳斯县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些方面的发展【  】

A. 自我概念

B. 形象思维

C. 性别认同

D. 道德判断

2.幼儿鼻中隔是出血区，该处出血后正确的处理方法是【  】

A. 鼻根部涂紫药水，然后安静休息

B. 让幼儿略低头，冷敷前额、鼻部

C. 让幼儿仰头，冷敷前额、鼻部

D. 让幼儿仰卧休息

3.幼儿从只能用手握住橡皮泥，到熟练地用橡皮泥捏出各种小动物，这个过程体现的规律是【】

A. 首尾规律

B. 大小规律

C. 近远规律

D. 无有规律

4.龋齿是学前儿童多发病。下列关于预防龋齿的方法，正确的是【  】

A. 加强营养教育

B. 减少高脂肪的摄入量

C. 培养睡前不吃零食的习惯

D. 保持空气清新

5.【  】反对用理性教育儿童，倡导实行“消极教育”，即在这一时期不让儿童学习文化知识。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛齐

6.海伊斯科普课程中，编制课程的中心是【】

A. 有意义的学习

B. 儿童主动活动

C. 感官教育

D. 社会学习

7.妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于【  】

A. 知觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 可逆性思维

D. 创新性思维

8.下列属于中班健康领域的是【】

A. 学会洗脸洗手

B. 喜欢自己吃饭睡觉如厕

C. 养成喝水的习惯

D. 对危险的标识与信号能及时作出反应

9.幼儿园班级管理工作的组织与实施，主要包括【  】 ①班级情况分析 ②对幼儿进行编组 ③合理规划幼儿活动空间 ④合理安排好幼儿在园时间 ⑤班级物品的安排 ⑥教师间要有明确的分工

A. ①②③④⑤

B. ①③④⑤⑥

C. ①②③④⑥

D. ②③④⑤⑥

10.下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义？【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 联想期

D. 定型期

11.古往今来的儿童都爱活动、爱游戏。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是【  】

A. 阶段性

B. 稳定性

C. 可变性

D. 整体性

12.根据课程的管理主体的不同，可将课程分为【  】

A. 国家课程、地方课程、校本课程

B. 基础型课程、拓展型课程、研究型课程

C. 工具型课程、知识型课程、实践型课程

D. 小学课程、初中课程、高中课程

13.教师职业道德具有多方面的职能，包括认识职能、调节职能和教育激励职能。其中的教育激励职能是指教师职业道德能【】

A. 使教师认识到自己应尽的责任和义务

B. 帮助教师了解自己，选择正确的行为和道路

C. 协调教育过程中的各种关系

D. 唤起教师的自觉性、积极性和创造性

14.下列哪项不属于幼儿社会教育的特殊方法？【  】

A. 移情训练法

B. 角色扮演法

C. 观察学习法

D. 语言传递教育法

15.马斯洛对幼儿教育有重要作用的理论是【  】

A. 归因理论

B. 需要层次论

C. 成就动机理论

D. 期望理论

16.会选择和利用建材，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，和幼儿讲话时，成人自身的语言要【  】

A. 复杂和冗繁

B. 清楚和简洁

C. 形象和具体

D. 多使用叠词

18.20世纪70年代以来，流行一种称为“婴儿控制的程序”的实验方法。这种方法是从婴儿开始注意到婴儿转看到别处为止，当婴儿视线移开，就把刺激物移去。这种实验方法是为了测量幼小婴儿的【  】而专门研究的。

A. 觉醒状态

B. 吸吮抑制

C. 心率变化

D. 习惯化

19.教师在进行活动区布置时把“图书角”和“观察角”放在一起，“建构角”和“娃娃家”放在一起，玩水、玩沙放在一起，这体现了活动区的【  】

A. 界限性

B. 转换性

C. 相容性

D. 暗示性

20.在小班的区角活动中，尽可能地利用生活中真实物品或仿真物品作为活动材料，利用水、泥、沙、石、木等原始材料开展活动，满足幼儿的“随心所欲”。这体现了区角活动材料投入的哪项特点？【  】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 情感性

D. 自然性

21.杨老师常常有意识地鼓励幼儿一心一意做好一件事，比如要求幼儿从头至尾读完一本书再读另一本，画画有始有终，做好一件事再去做别的事情等等。杨老师的做法有益于幼儿【  】的培养。

A. 独立性

B. 果断性

C. 自制力

D. 坚持性

22.幼儿园午睡期间，蓓蓓老师洗了手后直接往自己衣服上蹭，这一幕被没有睡着的悠悠看到了。结果悠悠当天回家吃饭前洗手时，她也直接把湿漉漉的手往自己衣服上蹭。这一事件体现出幼儿教师劳动的什么特点?【  】

A. 劳动任务的细致性

B. 劳动手段的示范性

C. 劳动周期的间接性

D. 劳动任务的整体性

23.当外界刺激作用于神经而传到大脑时，幼儿表现容易兴奋、激动、注意力不集中，对外来刺激的反应较慢，且易于泛化，这是由于【】

A. 肌肉动作不协调

B. 神经髓鞘不成熟

C. 植物性神经发育不完善

D. 小脑发育不完全

24.3岁左右的婴幼儿随着【  】的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。

A. 经验和言语

B. 动作

C. 认知

D. 情感

25.世界上第一部论述学前教育的专著《母育学校》的作者是【  】/【】所著的《母育学校》一书，是历史上最早论述学前教育的专著。

A. 夸美纽斯

B. 蒙台梭利/裴斯泰洛奇

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

26.幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明了【  】

A. 幼儿以意义记忆为主

B. 幼儿以机械记忆为主

C. 幼儿以长时记忆为主

D. 幼儿以形象记忆为主

27.幼儿艺术活动中，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验。在此基础上，教师根据幼儿的发展状况和需要，对【】和技能技巧给予适时、适当的指导。

A. 主观想法

B. 表现内容

C. 活动结果

D. 表现方式

28.下列说法中不正确的是【】

A. 双生子爬楼梯实验证实了发展关键期的特征

B. 罗森塔尔效应成为赏识教育的基础

C. 三山实验验证了自我中心的特点

D. 社会参照实验测试儿童可以根据他人的情绪反应来推断他人好恶

29.学前教育的【  】原则是指学前教育应注重家庭和社会各方面的作用，促进学前儿童身心全面和谐发展。

A. 启蒙性

B. 普惠性

C. 全面性

D. 保教结合

30.分期让幼儿家长来学校深入学生课堂聆听教师讲课，目的在于让幼儿家长深入了解学生在校表现。该方法属于【  】

A. 家长会

B. 家长开放日

C. 家长学校

D. 家园联系栏

......

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