2024年新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿教师应对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力，在防被丢失能力的培养上，不正确的是【  】

A. 让幼儿不要主动向警察叔叔或阿姨求助

B. 让幼儿在指定的地方活动，不跟陌生人走

C. 让幼儿记住家庭地址、电话号码、父母姓名等

D. 让幼儿知道私自外出，离开集体都可能被丢失

2.很多幼儿因为不能管理好自己的学习用具和生活用品，不能自己按情况穿脱衣服、不能记住喝水等，从而影响身体健康和学习，使其对小学生活感到适应困难。因此，在培养幼儿对小学生活的适应性方面，应注意培养幼儿的【  】

A. 主动性

B. 人际交往能力

C. 独立性

D. 规则意识

3.在家庭游戏中，茜茜一边玩一边自言自语：“这是小猫的家，小猫在睡觉呢，小狗在看家，不要吵呀！”这是儿童思维的【  】特征的体现。

A. 逻辑性

B. 集中化

C. 泛灵论

D. 自我中心性

4.幼儿发展状况和水平是衡量幼儿园课程质量的主要指标，评价幼儿发展水平的正确方式是【】

A. 将幼儿与同伴比较

B. 将幼儿的现在与过去比较

C. 将幼儿与常模对照直接评判

D. 将幼儿与成人的幼年时期比较

5.教师不仅安排幼儿的教学，还要安排幼儿的餐饮等，这说明教师劳动具有【】

A. 创造性

B. 多样性

C. 复杂性

D. 长期性

6.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的【  】功能，促进幼儿健全人格的形成。

A. 审美

B. 宣传

C. 娱乐

D. 情感教育

7.【  】要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

A. 艺术活动

B. 社会活动

C. 谈话活动

D. 阅读活动

8.【  】中指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。

A. 《幼儿园管理条例》

B. 《中小学幼儿园安全管理办法》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《托儿所幼儿园卫生保健管理》

9.【  】的形式是分期让幼儿家长来幼儿园深入课堂聆听教师的讲课，有利于幼儿家长深入了解自己孩子在幼儿园的表现情况。

A. 家长委员会

B. 家长会

C. 家长学校

D. 家长开放日

10.在教育幼儿要诚实守信时，下列做法不符合《3—6 岁儿童学习与发展指南》的相关内容的是【  】

A. 对幼儿诚实守信的行为要及时肯定

B. 发现幼儿说谎时，要反思是否是自己对幼儿的要求过高过严造成的

C. 不允许幼儿犯错误，若幼儿犯错误，则可适当打骂幼儿

D. 经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求其完成并及时给予表扬，培养其责任感和认真负责的态度

11.幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言的教育活动。儿童早期阅读的特征不包括【  】

A. 需要丰富的阅读环境

B. 需要图文并茂的阅读材料

C. 具有鲜明的文化和语言背景

D. 与游戏活动紧密相连

12.在教幼儿某项学习内容时，教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，记忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是【  】

A. 双重编码理论

B. 加工水平理论

C. 操作学习理论

D. 社会学习理论

13.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【  】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

14.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【  】

A. 相互作用论

B. 二因素论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

15.“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”这表明幼儿园教育活动应注意【】

A. 整合性

B. 主体性

C. 灵活性

D. 全面性

16.光与影的科学实验活动中，幼儿教师向幼儿解释光与影之间的关系时所使用的方法属于【】

A. 观察法

B. 制作法

C. 整理法

D. 讲解法

17.我国第一部以“儿童”为主题，促进儿童发展的国家行动纲领是【】

A. 《儿童权利公约》

B. 《九十年代中国儿童发展规划纲要》

C. 《3—6岁儿童学习与发展指南》

D. 《儿童权利宣言》

18.科学的儿童观认为【  】

A. 儿童是小大人

B. 儿童生来有罪

C. 儿童是白板

D. 儿童是发展中的人

19.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成【  】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

20.【  】在借鉴前人经验的基础上，详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法，为幼儿园设计了“恩物”和作业体系，大大推动了学前教育的发展，为使其成为教育领域中的一个独立部分做出了卓越的贡献。

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 杜威

D. 夸美纽斯

21.幼儿能辨别五度及五度以上的音有明显的“空间”差异，并能从前奏中辨别熟悉的歌曲。这种旋律知觉能力出现的年龄是【  】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

22.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【  】

A. 你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样

B. 如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他

C. 萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上，他想：“哇，玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”

D. 如果有两串珠子，珠子的个数相同：大小一样，其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的

23.幼儿在绘画时，一边画，一边嘀咕：“我要给她画一顶小红帽，再画一棵小树”，这是一种【  】

A. 外部语言

B. 内部语言

C. 游戏语言

D. 问题语言

24.皮亚杰认为抽象的思维起源于【  】

A. 生活经验

B. 实践

C. 动作

D. 认识水平

25.下列描述属于探究教学局限性的是【】

A. 工作量大，费时过多而学生获得的知识量相对较小

B. 易脱离社会生活实际，使学生感到抽象、死板、难以理解

C. 注重面向集体，忽视个别指导，不易使学生都能理解

D. 易忽视教学民主，忽视学生主动性、创造性和独立思考能力的培育与发展

26.教育教学中“一刀切”的方式违背了幼儿身心发展的【  】

A. 整体性

B. 阶段性

C. 互补性

D. 不均衡性

27.在歌唱活动中，教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是【  】

A. 倾听教师精湛的弹奏

B. 教师正确的范唱

C. 倾听录音范唱

D. 欣赏视频中的优秀表演

28.【  】是表现儿童所观察到的现象的基础性知识，是儿童形成更复杂的知识类型的基础。

A. 事实性知识

B. 概念性知识

C. 理解性知识

D. 元认知知识

29.当幼儿流鼻血时，现场处理首先要【  】

A. 头压低，张口呼吸

B. 捏住鼻翼，压迫十分钟

C. 安慰孩子不要紧张，安静坐着

D. 用湿毛巾冷敷前额，鼻部

30.城乡各类幼儿园都应从【  】出发，因地制宜地实施素质教育。

A. 专家观点

B. 理论

C. 实际

D. 国家需要

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件