2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿的认识过程以【  】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

2.幼儿喜欢五颜六色的气球，这说明幼儿具有了一定的【】

A. 理智感

B. 美感

C. 道德感

D. 实践感

3.有些学生违反校纪，老师采用罚款，但张老师并不这样做，而是耐心教导学生，帮助他们改正缺点。说明张老师做到了【  】

A. 依法执教

B. 团结协作

C. 尊重同事

D. 终身学生

4.教师不得对儿童进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由儿童的【】决定。

A. 人身自由

B. 荣誉权

C. 隐私权

D. 人格尊严

5.李老师正在组织孩子进行科学活动，突然教室里飞进一只小蝴蝶，孩子们的注意力被小蝴蝶吸引过去。李老师随即引导孩子观察小蝴蝶的特征，这属于【】

A. 有意注意

B. 无意注意

C. 不随意注意

D. 有意后注意

6.幼儿教师提升教学实践能力的基本方式为【  】

A. 活动总结

B. 活动延伸

C. 活动实施

D. 活动反思

7.根据《浙江省学前教育保教管理指南(试行)》，有条件的幼儿园可以利用本土资源开发个性化的园本课程，园本课程占总课程量的比例为省一级幼儿园不超过【  】%，省二级不超过【  】%，其他幼儿园不超过【  】%。

A. 30；20；10

B. 20；10；5

C. 30；10；5

D. 20；15；10

8.有的个体言语能力强，有的个体操作能力强，还有的学习能力比较强。这表明了个体心理发展的【  】

A. 阶段性

B. 个别差异性

C. 方向性和顺序性

D. 不平衡性

9.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是一只小狗”这是属于【】

A. 感觉

B. 知觉

C. 想象

D. 注意

10.了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养等，属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中体现的哪项基本理念？【  】

A. 幼儿为本

B. 终身学习

C. 能力为重

D. 师德为先

11.幼儿【  】时，通常表现为体温过高，头痛，四肢无力，颜面潮红等症状。

A. 食物中毒

B. 中暑

C. 冻疮

D. 晕厥

12.教师应成为幼儿学习活动的支持者、【  】、引导者。

A. 指挥者

B. 合作者

C. 指导者

D. 教育者

13.课程组织的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行，选择有利于教育目标实现的课程组织方式，体现的是【】

A. 综合性原则

B. 生活化原则

C. 师生同构原则

D. 目标定向原则

14.幼儿在学习中受到惩罚后，会产生避免学习的动机，这属于【  】

A. 条件作用

B. 正强化

C. 负强化

D. 自我强化

15.幼儿园教师是培养和引导儿童成长的重要角色之一。不仅需要拥有丰富的教学经验，还需要拥有丰富的情感沟通能力，以及对幼儿身心发展的深刻理解。《纲要》对幼儿教师角色的定位是“教师”应该成为幼儿学习活动的【】

A. 支持者，响应者和教育者

B. 支持者，合作者和引导者

C. 合作者，教育者和响应者

D. 引导者，响应者和教育者

16.在幼儿学习过程中，如果幼儿在学习数学时总是获得成功的体验，从而产生了学习数学的动机与乐趣，并扩大至对美工、音乐都有学习兴趣。这种迁移方式属于【  】

A. 低路迁移

B. 非特殊迁移

C. 高路迁移

D. 特殊迁移

17.幼儿园班集体是经过各个阶段逐步形成的，达到形式结构和心理成熟统一，最终集体心理表现为【】

A. 集体心理发育基本成熟

B. 成员之间有了感情上的联系

C. 集体形成有威望的核心

D. 集体自身不断完善和调整

18.依据皮亚杰的认知发展理论，幼儿园中班的儿童一般处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

19.在搭建“房子”之前，教师应先引导幼儿了解“房子”的【  】

A. 结构

B. 颜色

C. 形状

D. 材料

20.以下不属于家园合作内容的是【  】

A. 幼儿园了解幼儿的在家表现

B. 及时让家长了解幼儿的在园表现

C. 向家长传递科学育儿观

D. 加强小学应具备的素质培养

21.上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大放慢，并重复，这符合【  】

A. 知觉的选择性

B. 知觉的理解性

C. 知觉的恒常性

D. 知觉的整体性

22.儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异。年龄小、体质弱的儿童的睡眠时间应相对延长。5—6岁儿童每天需要【  】小时的睡眠时间。

A. 8—9

B. 9—10

C. 11—12

D. 12—13

23.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及【  】

A. 幼儿园对家长工作、学习提供便利条件

B. 幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C. 幼儿园为小学教育提供基础

D. 幼儿园是对幼儿进行照看

24.学前儿童【  】，可以加快机体的新陈代谢，促进其身体各个器官和系统充分发挥作用，提高功能并更好地相互协调。

A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动

B. 加强营养

C. 保证营养和睡眠

D. 良好的生活习惯

25.下列关于幼儿园教学活动的开展，说法错误的是【  】

A. 幼儿阶段游戏活动的价值远远大于识字写字

B. 教学活动要符合幼儿的发展水平，幼儿的发展是均衡的

C. 教学活动要贴近幼儿实际生活，促进幼儿生动活泼地发展

D. 教学活动要倡导“幼儿为本”而不是“幼儿万能”

26.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法【  】

A. 合法，幼儿园的操场可以吸烟

B. 合法，幼儿教师可以吸烟

C. 不合法，不得在幼儿园内吸烟

D. 不合法，幼儿教师不得吸烟

27.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,下列不属于幼儿园教师专业能力阶段的是【】

A. 教育活动的计划与实施

B. 环境的创设与利用

C. 幼儿保育和教育知识

D. 激励与评价

28.某幼儿园中班在“我爱春天”主题活动中投放了春天的各种图片、各种画笔、歌唱春天的各种磁带、唱片、道具等材料，这体现了【  】的要求。

A. 按主题投放材料

B. 按目标投放材料

C. 投放不同层次的材料

D. 分期分批投放材料

29.根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，连续看电视不超过【  】分钟。

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

30.幼儿的头脑中充满着颜色、形状、声音等生动等形象，例如，兔子总是“小白兔”，猪总是“大肥猪”，这是因为幼儿的思维具有【  】

A. 形象性

B. 片面性

C. 近视性

D. 经验性

......

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