2024年新疆伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是【  】

A. 家园联系手册

B. 家长开放日活动

C. 家长老师制度

D. 开展亲子活动

2.午餐时餐具不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“筷子受伤了，它难过地哭了”。这说明亮亮的思维特点是【  】

A. 自我中心

B. 泛灵论

C. 不可逆

D. 不守恒

3.古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视【  】

A. 幼儿的情感体验

B. 幼儿的知识获取

C. 幼儿的习惯培养

D. 幼儿的人格养成

4.依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是【  】

A. 孤儿

B. 烈士子女

C. 独生子女

D. 家中无人照顾的残疾子女

5.让幼儿在活动中感受到快乐、有趣，没有任何心理负担，在轻松愉快的氛围中参加活动，而不是让儿童在其中仅仅“受到教育”，体现的是“六一”儿童节活动中的【  】

A. 注重教育性

B. 注重安全性

C. 注重参与性

D. 注重娱乐性

6.既对教师的道德行为起着定向作用，又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是【】

A. 教育爱

B. 教育良心

C. 教育公正

D. 教育威信

7.关于幼儿口吃，下面不正确的说法是【  】

A. 口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病

B. 大部分口吃患者是幼小时学别人口吃所致

C. 受惊吓是常见原因

D. 幼儿说话时发生口吃，周围人应该及时提醒“你结巴了”，并耐心帮助孩子纠正

8.幼儿园教师是培养和引导儿童成长的重要角色之一。不仅需要拥有丰富的教学经验，还需要拥有丰富的情感沟通能力，以及对幼儿身心发展的深刻理解。《纲要》对幼儿教师角色的定位是“教师”应该成为幼儿学习活动的【】

A. 支持者，响应者和教育者

B. 支持者，合作者和引导者

C. 合作者，教育者和响应者

D. 引导者，响应者和教育者

9.当4岁的东东听说30多岁的李叔叔是李爷爷的儿子时感到不可思议：“你都这么大了还是儿子呢？”说明思维具有【  】

A. 形象性

B. 抽象性

C. 概括性

D. 具体性

10.生活教育理论是【  】先生创立的具有中国特色，符合中国国情的教育理论和学说这一学说有三条基本的原理：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 陶行知

D. 张雪门

11.“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信等品质”属于幼儿【  】的目标。

A. 体育

B. 德育

C. 美育

D. 智育

12.下列最应当进行实验操作活动的科学教育内容是【】

A. 模拟火山喷发

B. 认识各种各样的树叶

C. 讨论保护水资源的办法

D. 区分左右

13.4—5岁儿童手工制作能力的发展阶段是【  】

A. 探索阶段

B. 直觉表现阶段

C. 灵活表现阶段

D. 探索表现阶段

14.小杜很高兴地对妈妈说：“欢欢夸我很漂亮。”这说明小杜对自己的评价具有【  】

A. 独立性

B. 个别性

C. 深刻性

D. 依从性

15.最常用的儿童生长发育形态指标为【  】

A. 身高和体重

B. 身高和头围

C. 体重和胸围

D. 头围和胸围

16.预防体育活动创伤的措施不包括【  】

A. 注意活动场地、设备和器材的安全性能

B. 活动前检查儿童身体和心理状态

C. 儿童自由进行动作训练，老师在旁边看

D. 活动中掌握适当的体育活动量

17.儿童心理发展的重大质变是【  】

A. 思维的发生

B. 创造想象表现明显

C. 想象内容丰富且有情节

D. 想象出现有意成分

18.在教育活动中，刘老师见幼儿比较吵闹，于是说道：“活动中表现好的小朋友可以得到老师的奖品哦！”刘老师的课堂类型是【】

A. 无法应对型

B. 贿赂幼儿型

C. 铁腕手段型

D. 与幼儿合作型

19.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，幼儿教师在选择幼儿课程内容时最主要的依据是【】

A. 教师兴趣

B. 家长期望

C. 学科体系

D. 幼儿发展

20.3岁的小明特别爱吃土，这是因为缺乏【  】

A. 铁

B. 锌

C. 钙

D. 碘

21.幼儿经常进行穿珠子训练，不仅可以促进其小肌肉的发育，同时可以培养其注意的【  】

A. 广度

B. 稳定性

C. 分配

D. 转移

22.幼儿缺乏几种无机盐的表现正确的是【  】

A. 幼儿手足抽搐症是缺钙的表现

B. 幼儿缺磷，会影响幼儿体格及智力发育

C. 幼儿缺乏维生素B1可患夜盲症

D. 幼儿缺乏维生素C会引起干眼症

23.根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应以【】为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A. 培养幼儿孝顺父母的意识

B. 提高幼儿辨明是非的能力

C. 培养幼儿强大的心理承受力

D. 情感教育和培养良好行为习惯

24.导致儿童身心发展差异性的物质基础是【  】

A. 遗传差异

B. 教育差异

C. 环境差异

D. 物质差异

25.教师每天对本班幼儿进行跟踪观察与记录，这种记录方法是【  】

A. 日记记录法

B. 轶事记录法

C. 呈表统计法

D. 样本描述法

26.根据吉尔福特的观点，善于采用特定事物的多种使用方法和机制的能力，属于创造力中的【  】

A. 独创性

B. 再确定性

C. 洞察力

D. 流畅性

27.讲述活动是学前儿童学习应用【  】场所进行谈话的一种语言。

A. 非正式语言

B. 正式语言

C. 随便语言

D. 自由语言

28.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【  】

A. 零乱式

B. 并列式

C. 散点式

D. 遮挡式

29.“培养幼儿诚实、勇敢、自信、友爱、爱护公物的良好品德行为和习惯以及活泼开朗的性格”是【  】的任务。

A. 幼儿体育

B. 幼儿智育

C. 幼儿德育

D. 幼儿美育

30.幼儿在玩游戏时，有时会过分沉迷于想象情境中，可能会出现把游戏中“食物”真吃了的情况，这是因为幼儿的想象【  】

A. 不具有稳定性

B. 缺乏灵活性

C. 缺乏感性认识

D. 易于现实混淆

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