2024年新疆伊犁哈萨克自治州昭苏县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆伊犁哈萨克自治州昭苏县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【  】

A. 言语教导法

B. 行动操练法

C. 角色扮演法

D. 环境体验法

2.幼儿有了与别人交往的愿望，但还不具备交往的技能，常与同伴发生纠纷。这一角色游戏的要求主要针对【  】

A. 中班幼儿

B. 小班幼儿

C. 学前班幼儿

D. 大班幼儿

3.《幼儿教师专业标准（试行）》提出的基本理念不包括下面哪一点？【  】

A. 幼儿为本

B. 师德为先

C. 能力为重

D. 自觉学习

4.幼儿美育的目标是培养幼儿感受美，表现美的情趣和初步能力，幼儿美育的重要途径是【  】

A. 艺术教育

B. 大自然

C. 游戏

D. 日常生活

5.表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统的传授人类文化遗产而展开的教学，属于幼儿园教学策略中的【  】

A. 发现式教学

B. 接受式教学

C. 合作式学习

D. 探究式学习

6.某幼儿虽然把主要精力放在自己的游戏上，但其游戏的方式却类似于其他幼儿。该幼儿所进行的游戏属于【】

A. 旁观的行为

B. 平行游戏

C. 独自游戏

D. 联合游戏

7.面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有【  】

A. 课程开发的意识

B. 课程评价的意识

C. 园本教研的意识

D. 园本培训的意识

8.教师体罚或变相体罚幼儿的行为违背了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中【  】要求。

A. 潜心培幼育人

B. 规范保教行为

C. 坚守廉洁自律

D. 关心爱护幼儿

9.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩。”这是【  】

A. 依从性评价

B. 对自己外部行为的评价

C. 对自己内在品质的评价

D. 对自己个别方面的评价

10.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【  】

A. 情绪安定愉快

B. 具备基本的安全意识和自我保护能力

C. 手的动作灵活协调

D. 愿意与人交往

11.下列不属于桑代克提倡的学习原则的是【  】

A. 准备律

B. 练习律

C. 效果律

D. 补偿律

12.幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是【  】

A. 创造一个自由、宽松的语言交往环境

B. 给予幼儿表达机会，并倾听幼儿说话

C. 以多识字考察幼儿语言发展水平

D. 培养幼儿书写兴趣

13.小班幼儿保持有意注意的时间一般是【  】分钟。

A. 3—5

B. 5—10

C. 15—18

D. 10—11

14.下列活动形式中，不适宜发展中班儿童投掷能力的是【】

A. 跳高投篮

B. 滚球击物

C. 打雪仗

D. 肩上掷远

15.【】曾经在《二十四孝图》中以儿童的视角、口吻反驳“卧冰求鲤”等糟粕教育，破除封建迷信思想，更是发出“救救孩子”的呐喊。

A. 卢梭

B. 张宗麟

C. 鲁迅

D. 蔡元培

16.黑板上的白字清楚，灰字却看不清楚，这体现了知觉的【  】

A. 恒常性

B. 选择性

C. 整体性

D. 理解性

17.儿童性别行为的产生时间在【  】

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

18.某老师设计“动物园真有趣”教学活动，考虑到部分幼儿从来没去过动物园，活动开始前就先播发了一段有关动物园的有关视频，让幼儿对动物有一定了解，让老师遵循【  】原则。

A. 保教结合原则

B. 发展适宜性原则

C. 挖掘教育资源，坚持“开发办学”原则

D. 尊重儿童人格尊严和合法权益的原则

19.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是【  】

A. 学科课程论

B. 活动课程论

C. 实质教育论

D. 现代课程论

20.秋千、转椅是幼儿园最传统的大型体育器械，这是因为这类器械能够促进幼儿【  】的发展。

A. 适应能力

B. 平衡机能

C. 自我保护能力

D. 自理能力

21.【  】主张人有自由意志人们都有一种指向个人成长的基本需要。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 认知主义

D. 人本主义

22.教师评价幼儿教育的途径，是否有利于幼儿教育内部的完成，是否通过幼儿的年龄特点和个体差异，幼儿教育的方法是否多种多样，该属于评价中哪方面的具体表现?【】

A. 教育目标的评价

B. 教育策略的评价

C. 教育活动的评价

D. 教育形式的评价

23.苏苏在其他幼儿不开心，情绪不高的时候，能够安慰、积极帮助同学，起决定作用的是【】之间的相互作用。

A. 师幼

B. 同伴

C. 亲子

D. 长幼

24.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于【  】

A. 2.5小时

B. 3小时

C. 2小时

D. 3.5小时

25.“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了，这体现了幼儿园课程的内容应【】

A. 与课程目标一致

B. 是儿童感兴趣的

C. 考虑发展的适宜性

D. 让儿童获得直接经验

26.幼儿园午睡期间，蓓蓓老师洗了手后直接往自己衣服上蹭，这一幕被没有睡着的悠悠看到了。结果悠悠当天回家吃饭前洗手时，她也直接把湿漉漉的手往自己衣服上蹭。这一事件体现出幼儿教师劳动的什么特点?【  】

A. 劳动任务的细致性

B. 劳动手段的示范性

C. 劳动周期的间接性

D. 劳动任务的整体性

27.幼儿呼吸浅，呼吸频率快，且年龄越小，呼吸越【  】

A. 匀速

B. 不均匀

C. 快

D. 慢

28.小天和小迪在建构区里一起用积木搭建城堡。他们的游戏属于【  】

A. 合作游戏

B. 平行游戏

C. 独自游戏

D. 联合游戏

29.幼儿园应当建立【】和应急预案。

A. 安全制度

B. 安全责任制

C. 安全检查制

D. 值班值守制

30.幼儿茜茜在画飞机时，画了一半不画了，转而去画花园，主要反映茜茜绘画时【】

A. 形象含义易变

B. 事先构思

C. 绘画内容易转移

D. 作品水平不稳定

......

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