2024年新疆阿勒泰地区阿勒泰市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆阿勒泰地区阿勒泰市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是【  】

A. 教材顺序

B. 纲要目标

C. 幼儿的兴趣和发展水平

D. 材料的直观性

2.德育的重点是【  】

A. 道德学习

B. 道德认识

C. 道德情感

D. 道德行为

3.幼儿生长发育迟缓，食欲减退，喜食纸张，脱发，皮肤发炎。这是【  】

A. 维生素D中毒症

B. 维生素A中毒症

C. 锌缺乏症

D. 病毒性肝炎

4.下列符合小班→中班→大班幼儿空间方位教育目标的是【  】

A. 上下方位→左右方位→前后方位

B. 左右方位→前后方位→上下方位

C. 左右方位→上下方位→前后方位

D. 上下方位→前后方位→左右方位

5.吃熟食、喝开水、勤洗手、多通风，是预防【  】

A. 泌尿疾病

B. 麻疹

C. 手足口病

D. 龋齿

6.学前儿童肌肉组织发育的特点不包括【  】

A. 小肌肉先发育

B. 发育不平衡

C. 收缩力差

D. 大肌肉先发育

7.在练习“平衡能力”时，黄老师设计了“走独凳”“踩高跷”“走平衡板”等形式和方法，来促进幼儿的发展，黄老师的做法是遵循学前儿童体育活动组织【】的体现。

A. 多样性原则

B. 科学性原则

C. 经常性原则

D. 适量的运动负荷原则

8.陈鹤琴提出了“活教育理论”，并建立五指活动课程，五指活动课程具体是【  】

A. 健康、社会、科学、艺术、语文

B. 体育、社会、科学、艺术、语文

C. 健康、社会、科学、艺术、文学

D. 体育、社会、科学、艺术、文学

9.在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验，以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助。这种摸底测试和测验的评价方式属于【  】

A. 个体内差异评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 总结性评价

10.埃里克森人格发展阶段理论是社会性发展的主要理论之一，对于3—6岁学前儿童而言，其处于【】阶段。

A. 自主感对羞耻感

B. 主动感对内疚感

C. 勤奋感对自卑感

D. 自我同一性对角色混乱

11.下面不属于认知方式差异的是【】

A. 场独立型与场依存型

B. 沉思型与冲动型

C. 内倾型与外倾型

D. 辐合型与发散型

12.【  】是个体发展的物质基础，【  】则是个体发展的条件。

A. 先天因素；后天因素

B. 环境因素；遗传因素

C. 教育因素；后天因素

D. 先天因素；教育因素

13.幼儿一岁以前的触觉探究行为，呈现出的特征是【  】

A. 主要运用口腔对周围进行探究

B. 主要运用手对周围进行探究

C. 主要运用脚对周围进行探究

D. 主要运用眼睛对周围进行探究

14.幼儿在园养成的良好习惯经过一个假期都忘完了，需要教师反复强化，体现教师劳动【  】特点。

A. 劳动任务的全面性和细致性

B. 劳动对象的主动性和幼稚性

C. 劳动过程的创造性

D. 劳动时间的长期性

15.幼儿园户外活动冬季不得少于【】小时，夏季不得少于【】小时。

A. 2；3

B. 1；2

C. 1；1

D. 2；2

16.婴儿的啼哭有不同的模式。突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的嚎叫属于【】

A. 饥饿的啼哭

B. 发怒的啼哭

C. 疼痛的啼哭

D. 恐惧或惊吓的啼哭

17.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容。教师这样做遵循了【  】的教育原则。

A. 保教结合

B. 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用

C. 促进儿童全面发展

D. 注重教育的活动性和活动的多样性

18.老师问西西：“你有弟弟吗?”西西迅速回答道：“有。”“那你弟弟叫什么名字?”“东东”“东东有哥哥吗?”“没有”,这一现象处于皮亚杰认知发展理论【】阶段。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 形式运算阶段

D. 具体运算阶段

19.教师经常会在板书时用粗线条、粗体字或彩色笔，让重点内容特别醒目，容易被幼儿感知到这种做法符合感知规律中的【  】

A. 强度律

B. 活动律

C. 组合律

D. 差异律

20.应用幼儿喜闻乐见和能理解的方式来激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感做法不包括【  】

A. 让幼儿参加英语夏令营

B. 向幼儿介绍中国人的发明和创造

C. 带领幼儿观看升国旗仪式

D. 和幼儿一起在地图上寻找自己家乡所在省份

21.幼儿园配备的图画书应符合幼儿的年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和生活特色，人均数量不少于【】

A. 5册

B. 10册

C. 15册

D. 20册

22.【】是根据教学任务，有目的地反复做某动作的方法。它是掌握技能、发展基本活动能力和锻炼身体、增强体质的基本方法。

A. 演示法

B. 练习法

C. 讲解法

D. 比赛法

23.某幼儿园针对幼儿运动量不足的现状，加大了课程中体育的比重。这反映课程内容选择的原则是【  】

A. 目的性原则

B. 全面性原则

C. 生活化原则

D. 兴趣性原则

24.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【  】

A. 认知发展水平

B. 社会性发展水平

C. 情感发展水平

D. 运用材料的水平

25.张老师是一名成长得非常快的新手老师，每次上完课后，他都会静静地坐在办公桌前，从容地发现教学思路，总结教学得失，及时记下课堂中精彩的小插曲或倏忽而至的灵感。他说，这样做可以“留一只眼睛给自己”因此可以看出，张老师提高自身专业发展的途径是【  】

A. 校本培训

B. 自我教育

C. 在职培训

D. 师范教育

26.对于哪种气质类型的孩子，应着重培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾？【  】

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

27.活动教育观的理论依据是【  】

A. 儿童语言学习系统理论

B. 三环学说

C. 完整语言理论

D. 认知与发展理论

28.“遇物则诲”说明家庭教育具有【  】

A. 渗透性

B. 普遍性

C. 针对性

D. 随机性

29.舒特·戴森归纳的0—7岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是【  】

A. 1—2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌

B. 2—3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段

C. 3—4岁儿童开始能感知旋律轮廓，可以培养绝对音高感

D. 4—5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，【  】、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

A. 发现、分析、讨论

B. 寻找、思考、研究

C. 发现、分析、研究

D. 寻找、思考、讨论

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件