2024年青海黄南藏族自治州泽库县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

2024年青海黄南藏族自治州泽库县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

单项选择题

1.以下不属于幼儿园与小学科学衔接坚持的原则的是【】

A. 儿童为本

B. 联合教研

C. 双向衔接

D. 系统推进

2.建构的技能以“架空”为主；与同伴交流，坚持性增强；有建构主题，易变化。这是【  】年龄段建构游戏的特点。

A. 大班

B. 中班

C. 小班

D. 托班

3.经常和幼儿参加一些【】的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。

A. 集体性

B. 群体性

C. 个体性

D. 团体性

4.【  】的实施是由“计划—做—回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。

A. 直接教学模式

B. 海伊斯科普课程

C. 斑克街早期儿童教育方案

D. 方案教学

5.把新的刺激纳入到自己的图式中去，加强和丰富自己的经验，这种现象称为【  】

A. 平衡

B. 图式

C. 同化

D. 顺应

6.学前儿童美术欣赏的对象可分为艺术作品、【】和周围环境中的美好事物三大类。

A. 自然景观

B. 人文景观

C. 雕塑作品

D. 实用工艺

7.幼儿素质教育的特点有【  】

①自主性②基础性③全面性④发展性

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

8.在活动课上，李老师先教幼儿掌握“鸟”这一概念，然后再让幼儿学习“麻雀”“鹦鹉”等概念。李老师的这种方法属于【  】

A. 上位学习

B. 中位学习

C. 下位学习

D. 并列结合学习

9.不属于倾听和表达的是【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 具有文明的语言习惯

D. 具有书面表达的愿望和初步技能

10.从性质上划分，学前教育功能可以划分为【  】

A. 期望功能与实际功能

B. 个人功能与社会功能

C. 政治功能与经济功能

D. 文化功能与家庭功能

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