2024年青海海南藏族自治州同德县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

2024年青海海南藏族自治州同德县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

单项选择题

1.下列不属于4-5岁幼儿的心理特点的是【】

A. 思维具体形象

B. 开始自己组织游戏

C. 开始接受任务

D. 开始掌握认知方法

2.教师在为儿童设计主题教育时，首先应考虑它的【】

A. 可行性

B. 重要性

C. 强制性

D. 兴趣性

3.教师在教育过程中应当因材施教，针对促进幼儿的健康成长的方向进行引导，使得幼儿能够得到全面的个性发展，对幼儿来说，个性发展的主要内容是【】开始形成。

A. 自我意识

B. 个性特征

C. 调控系统

D. 情绪状态

4.家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏是【】

A. 亲子游戏

B. 教学游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

5.智力测验测的是斯皮尔曼二因素理论中的【】

A. 特殊因素

B. 一般因素

C. 性格因素

D. 气质因素

6.在玩“叠叠高”的游戏前，小何能认真连续不断地听肖老师解说游戏规则，这说明小何【】较好。

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意的选择性

7.“能以手脚并用的方式，安全的爬攀登网架等”，这一目标属于【】

A. 托班幼儿

B. 小班幼儿

C. 中班幼儿

D. 大班幼儿

8.幼儿在听到《西游记》时，想象孙悟空猪八戒的形象的属于【】

A. 创造想象

B. 再造想象

C. 无意想象

D. 幻想

9.教师说：“喝完水的小朋友把杯子放到柜子里去。”刚入园的幼儿完全没有反应。老师又说：“牛牛，把杯子放到柜子里去吧”。她才懂得了老师的意思。这说明牛牛的思维是【】

A. 表面的

B. 固定的

C. 具体的

D. 形象的

10.“认识时钟“教学活动中，陈老师请幼儿拨弄时钟，感知时针和分针的运行方向及运转规律，学习辨认整点半点。这体现幼儿园教学活动的特征是【】

A. 教学情境生活化

B. 教学内容综合化

C. 教学过程操作化

D. 教学组织形式多样化

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