2024年福建省福州市平潭县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省福州市平潭县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.四岁的小月经常自己“造词”，把“一个人”说成“一条人”，“一匹马”说成“一团 马”，把灰色说成“小黑”等，这是幼儿【】的表现。

A. 早期创造才能丰富

B. 不能准确区分事物

C. 言语功能不发达

D. 词汇贫乏，词义掌握不准确

2.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，教师要在教育活动的设计和实施中体现【】,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

A. 趣味性、综合性、生活化

B. 科学性、综合性、多元性

C. 科学性、丰富性、生活化

D. 趣味性、丰富性、多元性

3.一名幼儿在画小朋友放风筝，将小朋友的胳膊画得特别长，比身体长了三倍，这说明幼儿想象特征有【  】

A. 形象性

B. 抽象性

C. 象征性

D. 夸张性

4.在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有【  】

A. 讲解、提问

B. 示范、参与

C. 示范、演示

D. 示范、反馈

5.幼儿园每天应为幼儿园安排不少于【  】的户外活动，并注意提高幼儿适应季节的能力。

A. 半小时

B. 1小时

C. 2小时

D. 3小时

6.小班幼儿堆积木时说：“我要搭小桥。”一说边将积木堆起来，一会儿又将堆起来的积木推倒，再将推倒的积木重新堆起来……如此往复，乐此不疲。这说明小班幼儿结构游戏的特点是【  】

A. 无建构计划

B. 喜欢简单重复的过程

C. 能根据游戏情境的需要，不断产生新的建构主题

D. 有建构主题，易变化

7.主张与人友好相处是人类的基本需要，鼓励青少年体验各种不同的角色和身份，引导学生学会关心的德育模式是【  】

A. 认知模式

B. 体谅模式

C. 社会学习模式

D. 价值澄清模式

8.幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展，称为【  】

A. 家园和谐

B. 家园合作

C. 家园联系

D. 家园团结

9.游戏对幼儿心理发展的作用不包括【  】

A. 游戏有利于解决幼儿心理上的主要矛盾

B. 游戏有利于幼儿宣泄紧张和负面情绪

C. 游戏有利于对幼儿进行心理诊断

D. 游戏有利于促进幼儿运动能力的发展

10.以前提条件、相互作用和结果三个因素为基础建立起来的课程评价模式是【】

A. 目标游离评价模式

B. 差距评价模式

C. 外观评价模式

D. CIPP评价模式

11.幼儿期的主导活动是【  】

A. 学习

B. 游戏

C. 看书

D. 识字

12.妞妞和妈妈到公园玩，第一次看到蜻蜓，开心地叫：“妈妈，你看蚊子，蚊子。”这说明妞妞【  】

A. 对蜻蜓的观察有偏差

B. 对蜻蜓的记忆不清晰

C. 情绪表达具有夸张性

D. 关于蚊子的概念不准确

13.对于哪种气质类型的孩子，应着重培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾？【  】

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

14.中班的俊俊知道哥哥比自己大两岁，他天真地以为自己再长大就会和哥哥同龄，说“我马上就和哥哥一样大，都6岁。”妈妈却说哥哥会一直比他大两岁，他觉得很迷惑。这是因为【  】

A. 幼儿时间知觉发展较迟，水平不高

B. 幼儿继时对比比较困难，水平不高

C. 幼儿同时对比比较困难，水平不高

D. 幼儿知觉的恒常性发展较迟，水平不高

15.提出“孩子有一百种语言”的是【  】

A. 卢梭

B. 马拉古奇

C. 皮亚杰

D. 维果斯基

16.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【  】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 情感性

D. 探索性

17.教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时，提出的目标之一是“玩完沙子后，能将材料工具放回原处，并能主动洗手”。这体现了活动目标的【  】

A. 情感、态度

B. 知识、技能

C. 能力、习惯

D. 品德、智力

18.某幼儿教师通过歌谣方式培养幼儿对语言发音规则的敏感，使幼儿感知到语言节奏、韵律的美，这说明可以通过【  】来培养幼儿的学习动机。

A. 让幼儿体验学习的成功与快乐

B. 为幼儿创设开放的学习氛围

C. 设置问题情境，激发幼儿的认知兴趣

D. 重视幼儿游戏中的活动动机

19.

以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述，正确的是【  】

①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的

②为3岁儿童所选歌曲的节拍，最好以2拍子和4拍子为主

③为5岁前儿童选择歌曲，应以二分音符、四分音符、八分音符为主

④为4—6岁儿童选择歌曲时，可以选择含有少量的十六分音符，但不可以出现含有切分音符的节奏

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

20.小班幼儿在游戏时主要表现的特点有【  】 ①目的性不强 ②合作意识逐渐增强 ③兴趣不稳定 ④重内容、轻规则 ⑤动作灵活、控制能力明显提高 ⑥自己能分配角色

A. ①③④

B. ①②③④

C. ①②③⑤

D. ①③④⑥

21.我国有教材、有组织形式的蒙养教育始于【  】

A. 虞舜以后

B. 殷商时期

C. 秦汉以后

D. 春秋战国

22.【】是通过心理组织法而获得的一种课程类型。这类课程围绕社会问题来组织内容，目的在于通过课程使幼儿获得完整的生活经验，增强幼儿对生活的适应性。

A. 活动课程

B. 核心课程

C. 学科课程

D. 内隐课程

23.李老师用泡沫板制作了一块箭头标识，举着这块标识问小朋友们他们看到的箭头方向，小朋友说是向左的，再提问老师能看到的箭头方向。小朋友还是相同的答案。这说明这些小朋友此时具有【】

A. 思维不可逆

B. 客观守恒概念

C. 自我中心性

D. 具象思维

24.在生命早期，儿童的大脑以一种惊人的速度生长。【  】是大脑发育的快速增长期（也叫大脑激增）。

A. 孕7个月—2岁

B. 2—3岁

C. 3—6岁

D. 6—9岁

25.2021年3月29日是第【  】个全国中小学生安全教育日。为指导各地做好2021年全国中小学生安全教育日活动，切实提高中小学生安全意识和能力，教育部基础教育司印发通知，通知要求，各地各校要结合实际，集中开展一次专题安全教育、组织一次应急疏散演练、开展一次国家安全教育、开展一次集中宣传活动。

A. 15

B. 19

C. 21

D. 26

26.【  】是儿童亲社会行为产生的前提，也可以作为产生亲社会行为的主要动机。

A. 宣泄

B. 领悟

C. 移情

D. 强化

27.幼儿园开展“你怎么了”“让我来帮助你”等活动，其内容所属的领域是【  】

A. 科学领域

B. 社会领域

C. 艺术领域

D. 语言领域

28.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质【  】

A. 以农村教师为重点

B. 以城市教师为重点

C. 以边区教师为重点

D. 以西部教师为重点

29.【  】是幼儿教育依据。

A. 家长愿望

B. 社会要求

C. 幼儿发展

D. 教师要求

30.为了实现科学领域中【  】的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

A. 在探究中认知周围实物和现象

B. 初步感知生活中数字的有用和有趣

C. 感知和理解数量及数量关系

D. 感知形状与空间关系

......

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