2024年福建省厦门市思明区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省厦门市思明区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.从艺术本身看，【  】是最主要、最基本的价值。

A. 认知

B. 审美

C. 娱乐

D. 创作

2.学前儿童身体各部分生长发育一般遵循由是由上到下【】的规律。①由近到远②由小到大③由粗到细④由快到慢⑤由低级到高级⑥由简单到复杂

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ①③⑤⑥

D. ③④⑤⑥

3.教育法律责任的形式是指法律对教育违法者追究法律责任的具体方式或措施。教育法律责任的形式有【】

A. 刑罚、行政处分、罚款

B. 管制、警告、处分

C. 拘役、警告、处分

D. 制裁、补救、强制

4.《学校食品安全与营养健康管理规定》第十三条规定，幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐应当与幼儿共同用餐的人员是【  】

A. 幼儿园教师

B. 幼儿园相关负责人

C. 幼儿家长

D. 幼儿园保教人员

5.在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中主要矛盾是【  】的矛盾。

A. 共性与个性

B. 能力强与弱

C. 性别男与女

D. 年龄大与小

6.“跳起来摘桃子”很形象的解释为【  】理论。

A. 生活教育

B. 多元智能

C. 最近发展区

D. 条件反射

7.卢梭曾说：“教育儿童并不是要读文学名著,而是要认识自然，感受自然。”他指出【】是实施儿童教育最理想的教材。

A. 《孤岛漂流记》

B. 《鲁滨逊漂流记》

C. 《神秘岛》

D. 《荒岛奇遇》

8.小明爸爸带着两岁的小明去自驾游，还带他去看了天安门广场升旗。但当国庆节全家一起去看阅兵式，说起这件事情，小明一点记忆都没了。这种现象被称为什么【  】

A. 回忆遗忘

B. 幼年健忘

C. 记忆消退

D. 舌尖现象

9.能主动地参与各项活动，有自信心，这属于幼儿园【】领域的教育目标。

A. 语言

B. 健康

C. 科学

D. 社会

10.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【  】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

11.“跳一跳就能摘到桃子"体现了儿童发展理论是【  】

A. 最近发展区

B. 一般发展理论

C. 心理发生论

D. 全面发展理论

12.智力包括观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力和创造力等要素。其中，【  】是智力发展的核心。

A. 创造力

B. 记忆力

C. 想象力

D. 思维能力

13.【  】是游戏理论生长说的代表人物。

A. 弗洛伊德

B. 格罗斯

C. 阿普利登

D. 拜敦代克

14.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的【  】特点。

A. 整合性

B. 生活性

C. 趣味性

D. 动态性

15.关于幼儿的创造性，下列说法不正确的是【  】

A. 是一种初级创造

B. 目的是获得结果

C. 前提是有接触事物的心向

D. 常体现于游戏之中

16.儿童认为规则由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变，这说明儿童的道德认知处于【  】

A. 习俗阶段

B. 他律道德阶段

C. 前道德阶段

D. 自律阶段

17.幼儿在听老师讲《熊出没》的故事时，会出现“熊大”、“熊二”和“光头强”的形象，这种现象属于【  】

A. 无意想象

B. 幻想

C. 再造想象

D. 创造想象

18.教师职业素养的核心是【  】

A. 爱岗敬业

B. 关爱幼儿

C. 专业能力

D. 依法执教

19.教师在教导幼儿空间方位的问题，以下不正确的是【】

A. 教师带领幼儿认识熟悉建筑的位置

B. 教师带幼儿玩按图寻宝游戏，可以让年龄大的幼儿根据简单图示寻找位的技巧

C. 在体育，音乐舞蹈活动中，让幼儿认识空间方位与运动方向

D. 带领在地图上幼儿认识东南西北方向

20.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，【  】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

21.维果茨基在说明教学与发展的关系时认为：“儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或在与有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距是【】”

A. 最近发展区

B. 敏感区

C. 一般发展区

D. 舒适区

22.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并提出“五指活动课程”的教育家是【  】

A. 张雪门

B. 陶行知

C. 张宗麟

D. 陈鹤琴

23.学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【  】

A. 接受学习

B. 程序性知识

C. 发现学习

D. 陈述性知识

24.1.5—2岁左右的儿童，一般使用的句子主要是【  】

A. 单词句

B. 电报句

C. 完整句

D. 复合句

25.教师要帮助某幼儿建立自信。该幼儿属于什么气质类型？【  】

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

26.我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿教师要通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿【  】的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。

A. 机械学习

B. 接受学习

C. 合作学习

D. 自主学习

27.前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育”的德育原则是指【  】

A. 知行统一原则

B. 尊重信任和严格要求相结合原则

C. 教育影响的一致性和连贯性原则

D. 集体教育和个别教育相结合原则

28.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【  】

A. 观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C. 观看、游戏、品味、闻嗅、摆弄

D. 观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

29.幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在【  】分钟。

A. 4—5

B. 5—6

C. 6—7

D. 2—3

30.新生儿爱听【  】

A. 低音调的声音

B. 中音调的声音

C. 强烈的声音

D. 高音调的声音

......

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