2024年西藏昌都市江达县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

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单项选择题

1.皮亚杰指出，形状恒常性大约出现在婴儿出生后的第【  】个月，而大小恒常性则出现在第【  】个月。

A. 9；6

B. 6；9

C. 9；12

D. 12；9

2.下列有关注意的表述，不正确的选项是【】

A. 李老师让幼儿在纸上贴上小鸟，并告诉幼儿用什么形状、什么颜色的纸。此项活动对幼儿来说是有意注意活动

B. 在良好的教育环境下，5-6岁幼儿的注意能保持20分钟左右

C. 幼儿期有意注意开始发展但远未能充分发展，因为额叶大约在7岁左右达到成熟水平

D. 有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的，有预定目的但只需要很少意志努力就能实现

3.下列不属于3—6岁幼儿注意品质发展特点的是【  】

A. 注意的发展开始受言语的支配

B. 注意的范围不断扩大

C. 注意的稳定性不断提高

D. 注意的分配能力不断增强

4.教师通过向幼儿展示各种实验或直观教具，引导幼儿观察物体的特征或现场的操作环节，从而使幼儿获得某一事物的完整经验，这是运用了幼儿园教学活动的【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 实操法

D. 口授法

5.下列有关生理成熟的说法不正确的是【】

A. 生理成熟指儿童身体生长发育的程度或水平

B. 儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的

C. 生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提

D. 生理成熟是儿童心理发展的根本原因

6.幼儿园训练孩子们早上来园时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是【  】

A. 情绪对儿童认知发展的作用

B. 情绪的分化

C. 情绪对儿童心理活动的动机作用

D. 情绪的社会化

7.思维导图从学习策略的角度属于【】

A. 复述策略

B. 组织策略

C. 精加工策略

D. 活动策略

8.幼儿语言学习具有【】特点，教师与幼儿个别交流，幼儿之间自由交流等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A. 个别

B. 普遍

C. 互相学习

D. 模仿

9.教育活动的内容应当根据教育目标、幼儿的【】和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

A. 自主选择

B. 实际水平

C. 年龄段

D. 需求

10.个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于【】

A. 沉思型

B. 冲动型

C. 辐合型

D. 发散型

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