2024年福建省泉州市泉港区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省泉州市泉港区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有【  】

A. 绝对性

B. 停滞性

C. 长远性

D. 相对独立性

2.【  】是由LewisRarhs在对传统的价值观教育法进行分析研究的基础上提出来的。它把道德教育与幼儿需要相联系，让幼儿在活动中直接思考一些价值选择的途径，使他们对社会生活和周围的人产生积极态度。

A. 社会认知冲突训练

B. 移情训练

C. 价值澄清法

D. 角色扮演训练

3.天空中过往飞机的轰鸣/天空中绽放的礼花，路边的鲜花会引起儿童不由自主的注意，这是【  】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 无意注意和有意注意两者均有

D. 选择性注意

4.某幼儿园的美术活动中，教师指导幼儿把天然的竹须做成卷曲的头发，还示范如何借助竹节的弧度制作黄包车的顶棚。这表明这位老师具有【  】

A. 教育科学研究的意识与能力

B. 自我反思的意识与能力

C. 课程资源开发的意识与能力

D. 自主发展的意识与能力

5.陈鹤琴认为课程的组织可以像人的手掌，五指自然地连成一个整体，这种方法为【】

A. 单元教学法

B. 整合教学法

C. 综合教学法

D. 实践教学法

6.教师职业素养的核心是【  】

A. 爱岗敬业

B. 关爱幼儿

C. 专业能力

D. 依法执教

7.根据《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园正常情况下每日户外活动时间不得少于【  】

A. 2小时

B. 2.5小时

C. 3小时

D. 3.5小时

8.有的孩子本来想画小花，看到别的小朋友在画汽车，他也画汽车了。汽车刚没画几笔，听见另一小朋友说：“我画飞机。”他也说：“我画飞机。”经常有这种情况，邻座的小朋友画的画都很像。这说明幼儿绘画具有【  】的特点。

A. 随意涂画穿插

B. 绘画内容转移

C. 易受他人影响

D. 形象含义易变

9.自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界关系的意识，其形成能够促进个性的进一步发展。学前儿童自我意识初步形成的最重要的标志是【】

A. 会叫“妈妈”

B. 用自己的名字来表示自己

C. 用人称代词“我”来表示自己

D. 注意到镜中影像与自己有对应关系

10.大班的东东胆子很小，不敢大声说话，反应很慢，做事畏畏缩缩，不主动，不喜欢参加集体活动。东东的气质属于【】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 抑郁质

D. 多血质

11.孩子犯错时，成人经常对他批评会让孩子有种挫折感，会使其【  】增加。

A. 攻击性行为

B. 亲社会行为

C. 分享行为

D. 不谦让行为

12.幼儿园设施安全不包括【】

A. 家具要牢固，无尖角

B. 玩具材料要无毒，无锐角

C. 运动器械要随时检修

D. 活动室门要做成弹簧门

13.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向【  】查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。

A. 人民法院；公安机关

B. 人民法院；人民检察院

C. 公安机关；人民检察院

D. 公安机关；教育行政部门

14.在儿童的游戏中，【  】占了相当大的比例，它提高了儿童的反应和协调等能力。

A. 音乐游戏

B. 智力游戏

C. 肢体游戏

D. 表演游戏

15.身体控制和【】是维持身体姿势、运动的基本前提。

A. 动作发展

B. 体育运动

C. 平衡能力

D. 身体健康

16.【】是托幼机构教育评价的前提和基础。

A. 教育方法的确立

B. 教育方案的设计

C. 教育标准的编制

D. 教育资料的收集

17.掌握儿童体育活动的活动量时，一般要求【  】

A. 高强度、高密度、时间较短

B. 低强度、低密度、时间长

C. 低强度、高密度、时间较短

D. 高强度、低密度、时间长

18.幼儿很早就认识自己的左右手，却要隔很长时间才能分清别人的左右手。这是因为幼儿思维具有【  】

A. 绝对性

B. 自我中心性

C. 可逆性

D. 直观性

19.幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，做好保教工作。这体现了教师劳动的【  】

A. 示范性

B. 复杂性

C. 独立性

D. 长期性

20.下列选项中对数学认知目标表达正确的是【  】

A. 完全掌握形状与空间关系

B. 初步感知生活中教学的有用和有趣

C. 深刻理解数、量及数量关系

D. 学会100以内的加减运算

21.下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是【  】

A. 诊断与治疗

B. 激励与评价

C. 反思与发展

D. 沟通与合作

22.幼儿智育的主要内容是【  】

A. 传授系统知识

B. 开发大脑潜力

C. 发展智力

D. 培养神童

23.作为一名幼儿园教师，应该有颗爱孩子的心，有比较渊博的知识，有对教育规律的充分理解，这些都属于学前教育评价标准中【  】的内容。

A. 职责方面

B. 素质方面

C. 制度方面

D. 效能方面

24.建立良好师幼关系的根本目的是【  】

A. 适应潮流，形成平等的人与人之间的关系

B. 维护教师与幼儿之间的人际关系

C. 巩固尊师爱幼的师幼交往关系

D. 在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

25.以下哪一项属于引导幼儿换位思考产生与他人相同的心理感受？【  】

A. 学会移情

B. 学会分享与合作

C. 学会尊重与互助

D. 学会恰当地进行自我评价

26.在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，【】幼儿能根据观察结果指出问题，并大胆猜测答案。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

27.下列符合儿童动作发展规律的是【  】

A. 从局部动作发展到整体动作(从局部到整体)

B. 从边缘部分的动作发展到中央部分的动作(从边缘到中央)

C. 从粗大动作发展到精细动作(从粗大到精细)

D. 从下部动作发展到上部动作(从下到上)

28.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【  】的职业道德。

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 为人师表

29.在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【  】

A. 对环境的依赖性

B. 经验与体验作用的显著性

C. 无意性

D. 从兴趣出发的学习积极性

30.张老师发现，班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足，做事踏实但有些死板，性格沉着冷静但缺乏生气。据此，可推测小红的气质类型为【  】

A. 抑郁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 胆汁质

......

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