2024年福建省漳州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省漳州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.以下哪项不属于裴斯泰洛齐提出的和谐发展的教育内容？【  】

A. 体育

B. 美育

C. 劳动教育

D. 德育和智育

2.【  】认为要帮助儿童发展，首先要了解儿童，其次要尊重儿童的人权，认识和重视儿童的创造能力，要了解儿童，把儿童的头脑，从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。

A. 蒙台梭利

B. 陶行知

C. 陈鹤琴

D. 皮亚杰

3.幼儿在建构区用积木搭建高楼模型的游戏属于【  】

A. 练习性游戏

B. 象征性游戏

C. 结构性游戏

D. 规则游戏

4.在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于【  】

A. 自然后果惩罚

B. 剥夺性惩罚

C. 体罚

D. 生理性惩罚

5.幼儿边唱着《小毛驴》，边玩着布娃娃，这体现的是【  】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的范围

D. 注意的稳定性

6.4岁的凯凯在班里没有朋友。一次，他看见坤坤自己一个人在玩，就冲上去紧紧抱住坤坤。坤坤感到不舒服，一把推开了凯凯，凯凯跺脚大喊：“我是想和你做朋友啊！”可坤坤并不想与凯凯做朋友。从同伴交往的类型来看，凯凯属于【  】

A. 被忽视型

B. 受欢迎型

C. 被拒绝型

D. 一般型

7.童话的最基本特征是【  】

A. 幻想

B. 情节有趣

C. 拟人

D. 单纯

8.豪豪的父母特别溺爱他，犯错时不会对他加以约束、管教，导致其经常出现自私、无礼的行为。豪豪父母的教养方式最可能属于【】

A. 民主型

B. 放纵型

C. 权威型

D. 刻板型

9.同伴关系的交往，最早可以在【】儿童身上看到。

A. 6个月

B. 8个月

C. 12个月

D. 15个月

10.幼儿园老师应当根据科学技术的进步及发展变化来为幼儿选择科学教育的内容，而不是固定不变的内容，这体现了选择幼儿园科学教育活动的【  】

A. 代表性原则

B. 系统性原则

C. 时代性原则

D. 启蒙性原则

11.幼儿最典型的按次序轮流讲话，不随意打断别人说话的年龄【】

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 6—7

12.在新型师生关系中，对师生关系起着关键作用的是【  】

A. 教师的态度

B. 教师的情感

C. 教师的学问

D. 教师的人格

13.意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、前苏联优秀影片《乡村女教师》等，都曾激励我国教师热爱学生，献身教育,说明【】

A. 文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用

B. 科学文化水平在一定程度上影响教师职业道德的水平

C. 思想道德对教师职业道德的形成和发展具有重大影响

D. 教师职业道德与政治、法律等社会意识形式不一样，有自己的特殊性

14.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【  】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

15.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【  】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

16.幼儿通过摆弄龙眼说出“3颗龙眼，吃掉2颗，还剩1颗”,这种思维方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 自我中心思维

17.【】年龄阶段的幼儿，在旋律感知方面存在着差异性和不确定性，最容易出现“走音”现象。

A. 2—3岁

B. 4—5岁

C. 3—4岁

D. 5—6岁

18.分组游戏时，裴老师发现有一组小朋友没有按照规则进行，于是走过去问道："我们的游戏是这么玩的嘛？"小朋友们摇头，裴老师又问道："那我们应该怎么做呢？"这时有两名儿童回忆了老师讲过的话，于是这才开始按照要求分组。裴老师这种游戏介入的方式是【】

A. 建议式介入

B. 邀请式介入

C. 角色式介入

D. 澄清式介入

19.幼儿各年龄阶段的体育游戏有不同的特点。以下关于小班幼儿体育游戏特点的说法错误的是【  】

A. 内容和动作均简单

B. 游戏规则较简单

C. 多具有单一、具体的情节

D. 多是活动量较大的追逐性游戏

20.按照我国学者对课堂问题行为分类，下列属于“内向型”的问题行为是【  】

A. 侵犯他人

B. 沉默寡言

C. 交头接耳

D. 恶作剧

21.在一定程度上说，【  】的成熟标志着儿童个性的成熟。

A. 自我意识

B. 个性特征

C. 能力倾向

D. 个性倾向

22.幼儿看见棍子就想象自己是挥舞着金箍棒的孙悟空；看见树叶就想象自己是给娃娃做菜的妈妈，这主要体现了幼儿想象的特点是【】

A. 内容零散

B. 受兴趣影响

C. 受情绪影响

D. 由外界刺激引起

23.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是【  】

A. 站在旁边观望

B. 做幼儿游戏的伙伴

C. 抓紧时间备课

D. 与其他老师交谈

24.【】认为“儿童的发展是自身内部法则的生命体”。

A. 福禄贝尔

B. 裴斯泰洛齐

C. 杜威

D. 蒙台梭利

25.儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏，虽不参与别人的游戏，但能意识到周围其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【  】

A. 随机游戏

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 非游戏行为

26.社会规范的学习最终落实在幼儿的【】表现上。

A. 情绪情感

B. 认知

C. 行为

D. 态度

27.世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是【  】

A. 脊髓灰质炎

B. 天花

C. 流行性感冒

D. 蛔虫病

28.婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了幼儿情绪的【  】

A. 易受感染性

B. 冲动性

C. 两极性

D. 不稳定性

29.“栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境”属于陈鹤琴五指活动中的【】

A. 科学活动

B. 体育活动

C. 文学活动

D. 常识活动

30.下列哪项不属于父母为学龄前儿童建立同伴关系的作用【  】

A. 为孩子提供优质的教育活动和学习环境

B. 为孩子彼此间的接触提供便利的条件

C. 通过提供建议和指导影响孩子的社会交往

D. 父母自身的不同风格对儿童社会化的影响

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