2024年福建省漳州市芗城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省漳州市芗城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.遇到重大活动或事件时，教师总是组织全班幼儿参与讨论制订计划，这样做主要是为了培养幼儿【  】

A. 遵守基本的行为规范

B. 具有初步的归属感

C. 喜欢并适应群体生活

D. 能与同伴友好相处

2.在音乐教育活动中，教师对于歌曲的演唱和舞蹈动作的表演是属于【  】

A. 讨论法

B. 演示法

C. 语言法

D. 实验法

3.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于【  】，季节交替时要坚持。

A. 15分钟

B. 0.5小时

C. 1小时

D. 1.5小时

4.雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的【  】特点。

A. 广泛性与启蒙性

B. 趣味性与游戏性

C. 综合性和整合性

D. 随机性与潜在性

5.中班幼儿爬行游戏“乌龟运粮食”的动作要点是【】

A. 抬头目视前方，手脚着地爬

B. 低头，手脚着地爬

C. 抬头目视前方，手膝着地爬

D. 低头，手膝着地爬

6.由于幼儿只能辨别以自身为中心的【  】，幼儿园教师在面向幼儿做示范动作时，应采用“镜面示范”。

A. 上下方位

B. 前后方位

C. 左右方位

D. 里外方位

7.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是【  】

A. 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

B. 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

C. 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

D. 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

8.儿童绘画发展进程是【  】

A. 象征—写实—抽象

B. 写实—抽象—象征

C. 写实—象征—抽象

D. 抽象—象征—写实

9.幼儿园在晨检中对幼儿进行“一看，二摸，三问，四查”，下列不属于三问的是【  】

A. 问饮食

B. 问幼儿是否携带不安全物品

C. 问大小便

D. 问睡眠

10.19世纪中叶，【  】创办了世界上第一所幼儿园，并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等，因此被誉为“幼儿园之父”。

A. 杜威

B. 蒙台梭利

C. 福禄贝尔

D. 卢梭

11.儿童道德发展的核心问题是【  】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

12.杨老师对待能回答问题但因胆子小怕说错话而不敢在集体面前说话的幼儿，会先鼓励其与老师、同伴说，再在小组活动中说，最后再在集体活动中说，而对待怕说错、自尊心强、好面子的幼儿，则先进行个别指导，帮助其建立自信心，然后请他在集体中说自己的想法。案例中体现了杨老师注重【】

A. 寓教于乐

B. 集体教育

C. 因材施教

D. 兴趣驱动

13.“娃娃家”“开餐厅”等游戏属于【  】

A. 角色游戏

B. 结构游戏/教学游戏

C. 建构游戏

D. 表演游戏

14.遗传决定论的鼻祖是【  】

A. 高尔顿

B. 斯皮尔曼

C. 霍尔

D. 罗伯特

15.幼儿期言语的发展表现为【  】

A. 书面语的发展

B. 口语的发展

C. 词汇量的增加

D. 词汇范围的扩大

16.下列描述中，不属于幼儿教师职责的是【  】

A. 观察和了解幼儿，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活

B. 创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动

C. 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，相互配合共同完成教育活动

D. 做好幼儿营养、生长发育的监测和评价

17.【  】是幼儿园教育评价的参与者。

A. 管理人员、教师、家长

B. 管理人员、教师、幼儿及家长

C. 园长、家长

D. 教育部门、园长

18.游戏的假想性是以模仿现实生活中的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了儿童的【  】

A. 思维活动

B. 想象活动

C. 创造活动

D. 实践活动

19.幼儿攻击性行为的最大特点是【  】

A. 情绪性

B. 破坏性

C. 目的性

D. 情境性

20.【  】是指在复杂情况下，善于明辨是非，把握机会，适时作出正确决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动。

A. 独立性

B. 坚持性

C. 果断性

D. 自制力

21.在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿，解释抽象概念时，教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【  】培养儿童的记忆力。

A. 明确记忆目的，增强记忆积极性

B. 教授幼儿运用记忆方法和策略

C. 引导幼儿按遗忘规律进行复习

D. 培养幼儿对学习的兴趣和信心

22.3—6岁儿童个性发展阶段的主要表现是【  】

A. 先天气质差异

B. 个性特征萌芽

C. 个性初步形成

D. 个性基本定型

23.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是【  】

A. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展

B. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展

C. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展

D. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展

24.盥洗环节，彤彤没有把袖子挽起来，导致水溅到衣袖，弄湿了衣服，钟老师便立马开展了三分钟的洗手教学活动，引导幼儿学习正确的洗手方式。钟老师的做法遵循了【  】

A. 随机教育原则

B. 一致性原则

C. 榜样性原则

D. 情感支持原则

25.教学应着眼于学生现有的水平，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【  】

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班杜拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学论

26.下列哪项属于幼儿园教育语言领域的内容与要求【  】

A. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

B. 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能

C. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

D. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

27.下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是【  】

A. 游戏是一种意向性活动

B. 游戏是一种情境性活动

C. 游戏是一种创造性活动

D. 游戏是可观察的行为

28.小班幼儿的道德感往往是由成人的评价而引起的，主要指向【  】

A. 他人行为

B. 群体行为

C. 父母

D. 个别行为

29.不属于幼儿期儿童性格典型特点的是【  】

A. 活泼好动

B. 喜欢交往

C. 好奇好问

D. 很不稳定

30.教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知中明确指出，幼儿园去小学化的专项治理任务是【  】

①严禁教授小学课程内容

②纠正小学化的教育方式

③整治小学化的教育环境

④解决教师资质能力不合格的问题

⑤小学坚持起点教学

A. ①②③④

B. ①②④⑤

C. ①②③⑤

D. ①②③④⑤

......

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