2024年福建省龙岩市漳平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试_育师

2024年福建省龙岩市漳平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-15 20:48:00  浏览:109  作者:管理员
2024年福建省龙岩市漳平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.有关客体永恒性的研究是儿童心理学家【  】提出来的。A. 皮亚杰B. 福禄贝尔C. 蒙台梭...

2024年福建省龙岩市漳平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.有关客体永恒性的研究是儿童心理学家【  】提出来的。

A. 皮亚杰

B. 福禄贝尔

C. 蒙台梭利

D. 埃里克森

2.幼儿食欲减退,生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【  】

A. 锌

B. 钙

C. 铁

D. 镁

3.“一切出自造物主之手的东西都是好的”是【】的观点。

A. 维果斯基

B. 洛克

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

4.幼儿自我意识产生萌芽的时间是【  】

A. 5岁

B. 4岁

C. 3岁

D. 2岁

5.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【  】

A. 15分钟

B. 20分钟

C. 25分钟

D. 30分钟

6.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【  】

A. 养成每天按时睡觉和起床的习惯

B. 经常性贪喝饮料

C. 吃东西时细嚼慢咽

D. 每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确

7.教师应当成为幼儿的【  】

A. 引导者、决策者、管理者

B. 支持者、合作者、引导者

C. 引导者、传授者、控制者

D. 管理者、决策者、传授者

8.根据儿童认知特点对游戏进行分类,下列游戏属于象征性游戏的是【  】

A. “骑木马”游戏

B. “过家家”游戏

C. “搭积木”游戏

D. “词语接龙”游戏

9.老师让3—4岁幼儿回答“你叫什么名字?”“你今年几岁了?”“你家住在什么地方?”“你在哪个班?”等这些问题。其主要目的是评价幼儿的【  】

A. 自我意识

B. 自我评价能力

C. 社交能力

D. 文明礼仪

10.婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢【  】

A. 扔东西

B. 重复连锁动作

C. 手的动作

D. 抓握动作

11.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》指出,要坚持以习近平新时代中国的特色社会主义思想为指导,广大教师贯彻党的教育方针,这属于哪项原则的内容?【  】

A. 坚定政治方向

B. 坚守廉洁自律

C. 自觉爱国守法

D. 传播优秀文化

12.【】是幼儿最好的老师,让幼儿喜欢学习,爱上学习,具备一定的学习能力,比学到多少知识更重要。

A. 兴趣

B. 习惯

C. 学习品质

D. 能力

13.亲子游戏包括两种性质不同的游戏,即嬉戏性游戏和教学性游戏,下面不属于嬉戏性游戏的是【】

A. 藏和找

B. 挠痒痒

C. 猜谜

D. 举高

14.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来,旁边搭积木的宝宝看到了,也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【  】

A. 社会性

B. 冲动性

C. 传染性/易受感染

D. 深刻性

15.人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢影响人际吸引的因素是【  】

A. 熟悉性和邻近性

B. 相似性与互补性

C. 外貌

D. 对等性或互惠性

16.在幼儿活动期间,小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了,却无视游戏规则继续接着玩,老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【  】

A. 体罚

B. 自然后果惩罚

C. 剥夺性惩罚

D. 生理性惩罚

17.以下表述不符合个体心理发展关键期的是【  】

A. 某种能力获得的最佳时期

B. 错过这个时期,个体难以获得某种发展

C. 不可逆转的时期

D. 0—3岁的时期

18.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,幼儿园教师重点培训方式是【  】

A. 自主研修和跟岗实践

B. 集中培训和跟岗实践

C. 网络学习和定岗实践

D. 集中培训和定岗实践

19.妈妈在旁边时,能和陌生人积极地活动的依恋形式【  】

A. 回避型

B. 无依恋

C. 安全型

D. 反抗型

20.下列关于痱子的预防,做法不正确的是【  】

A. 夏季应注意居室内通风、降温

B. 儿童应避免在烈日下玩耍

C. 勤洗澡,洗后扑上痱子粉

D. 出汗后自然风干

21.关于组织幼儿园节日活动的基本要求,下列描述错误的是【】

A. 突出不同节日应有的特色

B. 节日活动应有计划、有准备地进行

C. 活动的内容和时间必须符合儿童年龄特点

D. 活动的开展要以教师为主体,使教师成为活动的主人

22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【  】等五个领域。

A. 音乐

B. 美术

C. 泥塑

D. 艺术

23.幼儿教师职业素养中最重要的是【  】

A. 观察力

B. 组织能力

C. 沟通的能力

D. 爱心

24.儿童最容易辨别的图形是【  】

A. 圆形

B. 三角形

C. 正方形

D. 拱形

25.幼儿生长发育最常用的形态指标是身高、体重、胸围、坐高和【  】

A. 头围

B. 肩宽

C. 腰围

D. 臀围

26.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,羁押、服刑的未成年人【】

A. 应当与成年人一起关押

B. 没有完成义务教育的,不能再继续接受义务教育

C. 解除羁押、服刑期满后不得复学

D. 解除羁押、服刑期满后就业不受歧视

27.在幼儿掌握了“蔬菜”之后,再学习萝卜、白菜等概念。这属于【  】

A. 上位学习

B. 下位学习

C. 符号学习

D. 转移学习

28.幼儿和同伴游戏时,可以学习分享与交往的技能等;去小伙伴家串门,可以学习主人热情待客之道和一些交往的规则;外出游玩时,能了解家乡和祖国的名胜古迹,增进热爱祖国的情感等。这体现了学前儿童社会学习具有【】的特点。

A. 长期性和反复性

B. 随机性和无意性

C. 行为练习性

D. 情感驱动性

29.对低龄幼儿提要求的时候,比如收拾玩具、整理教室等,就尤其需要教师说话的同时配合相应的【  】

A. 表情

B. 声势

C. 行动

D. 语言

30.【  】是指主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识。

A. 个性

B. 社会性

C. 个体社会化

D. 自我意识

......




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