2024年福建省龙岩市长汀县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省龙岩市长汀县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.教师在讲述故事《小乌龟看爷爷》后，问幼儿：“爷爷为你做过哪些事情？”这种提问类型是【  】

A. 运用式提问

B. 判断式提问

C. 理解式提问

D. 回忆式提问

2.教师对幼儿表演游戏的指导涉及游戏初期、游戏中期、游戏后期。下列不属于表演游戏中期所经历的环节是【  】

A. 教师对幼儿在游戏中是否具有模仿能力进行评价

B. 教师帮助幼儿提高表演技能

C. 教师有重点地观察

D. 教师引导幼儿合作、协商并有创意地进行表演

3.幼儿家庭教育和幼儿社会教育是幼儿教育实施的两种主要【】

A. 内容

B. 形式

C. 过程

D. 结果

4.幼儿科学教育的实质是【  】

A. 幼儿的科学探索活动

B. 教师组织科学知识教育

C. 家长参与科学教育

D. 幼儿自己收集科学教育的材料

5.被称为“西方儿童心理学的鼻祖”的心理学家是【  】

A. 巴甫洛夫

B. 皮亚杰

C. 普莱尔

D. 马斯洛

6.前苏联的一位教育学家曾说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”这句话体现了教师职业道德中的【  】

A. 爱国守法

B. 教书育人

C. 终身学习

D. 关爱学生

7.小天和小迪在建构区里一起用积木搭建城堡。他们的游戏属于【  】

A. 合作游戏

B. 平行游戏

C. 独自游戏

D. 联合游戏

8.“推人及物，推己及人”属于【  】思维推理方式。

A. 归纳推理

B. 演绎推理

C. 类比推理

D. 引申推理

9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、游戏游艺设备等，应当符合国家或行业标准，不得危害未成年人的人身安全和身心健康，这是对未成年人的【  】

A. 学校保护

B. 司法保护

C. 政府保护

D. 社会保护

10.封建社会学前教育的形式是【】

A. 社会机构教育

B. 公养公育

C. 家庭教育

D. 宫廷教育

11.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【  】

A. 2岁左右

B. 3岁左右

C. 4岁左右

D. 5岁左右

12.下列关于学前期儿童性格的形成和发展，说法不正确的是【  】

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

13.《中华人民共和国教师法》中规定的学校或者其他教育机构应当对教师考核的内容不包括【  】

A. 政治思想

B. 业务水平

C. 工作成绩

D. 科研能力

14.加德纳提出的是【  】

A. 学习类型理论

B. 自我效能理论

C. 多元智能理论

D. 强化理论

15.幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等。这种学习是通过【  】获得的。

A. 接受式学习

B. 操作式学习

C. 多种感官参与学习

D. 机械学习

16.我国保护少年儿童权益的专项法律是【  】

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国义务教育法》

C. 《中华人民共和国刑法》

D. 《中华人民共和国未成年人保护法》

17.观察法是研究者借助【】或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划地观察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

A. 感官

B. 眼睛

C. 身体

D. 大脑

18.3—4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄，这时期幼儿心理发展的主要特点不包括【  】

A. 思维带有直觉行动性

B. 抽象概括能力开始发展

C. 情绪性强

D. 爱模仿

19.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【  】

A. 性器期、学龄初期、前运算阶段

B. 性器期、儿童期、感知运动阶段

C. 潜伏期、学龄初期、前运算阶段

D. 潜伏期、儿童期、感知运动阶段

20.下列关于幼儿参与班级管理权利的表述，正确的选项是【】

A. 对班级环境的创设提出意见或亲自参与，承担班级的活动

B. 对自己生活和行为进行自我管理

C. 对班级生活常规的建立、班级活动的组织发表意见

D. 以上选项都是

21.不同幼儿具有不同的长处和优点，有的擅长语言智能，有的擅长音乐智能，还有的擅长空间或视觉智能。充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才，这属于适宜性教学方式中的【  】

A. 资源利用模式

B. 补偿模式

C. 治疗模式

D. 性向与教学处理交互作用模式

22.“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它体现了儿童生活的【】

A. 差别性

B. 整体性

C. 实践性

D. 创造性

23.“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

24.亲子关系是指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系，不同的亲子关系类型对幼儿的影响也是不同的，亲子关系通常被分成【】

A. 民主型、专制型、放任型

B. 民主型、和平型、独断型

C. 专制型、放任型、友好型

D. 和平型、独断型、友好型

25.幼儿小龙比较调皮，反应很快，上课总喜欢抢着回答老师的问题，但基本上都会答错，对此，老师应该【  】

A. 针对打错的问题给小龙安排课后作业

B. 批评小龙思考不认真

C. 以后小龙再要发言就当没看见

D. 引导小龙仔细思考问题

26.【  】提倡一场教育革命，把教育的中心转移到儿童方面，就像哥白尼把天文学的中心从地球转向太阳一样，这样儿童变成教育的中心，因教育的措施围绕着他们组织起来。

A. 蒙台梭利

B. 杜威

C. 福禄贝尔

D. 陶行知

27.饮食中缺碘，对幼儿的影响是【  】

A. 患呆小症

B. 患侏儒症

C. 患糖尿病

D. 患地方性甲状腺肿

28.“学习是自我概念的转变”属于【  】的学习观。

A. 认知主义

B. 行为主义

C. 建构主义

D. 人本主义

29.培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱科学的情感等，属于我国幼儿园【  】的目标。

A. 美育

B. 体育

C. 智育

D. 德育

30.晚饭后，在妈妈陪伴下，3岁的云云在小区里和小朋友们玩得很开心。准备回家时，云云说：“妈妈，我们把天上的星星接回家睡觉吧！”云云表现出的思维特点是【】

A. 抽象性

B. 固定性

C. 表面性

D. 拟人性

......

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