2024年江西省九江市德安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省九江市德安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.6岁儿童脑重达成人的90%，淋巴系统出生后10年生长迅速，12岁时达到成人的200%，身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【  】

A. 阶段性

B. 连续性

C. 程序性

D. 不均衡性

2.格塞尔的【  】证明了生理成熟在儿童心理发展中的作用。

A. 三山实验

B. 点红实验

C. 双生子爬梯实验

D. 视觉悬崖实验

3.“能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律”大多发生在【  】

A. 3岁以前

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

4.幼儿园的新新喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定，王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度，王老师是【  】

A. 幼儿的倾听者与观察者

B. 幼儿的支持者与引导者

C. 幼儿活动的合作者

D. 研究者、学习者、创造者

5.保教人员(教师)的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的【  】

A. 研究能力

B. 学习能力

C. 管理能力

D. 交往能力

6.教师职业道德教育原则中的【】主要与道德的自律性相联系。

A. 认知与实践相结合原则

B. 差异性原则

C. 内化性原则

D. 引导性原则

7.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，其目的在于【  】

A. 发展表达本事

B. 感受语言的丰富和优美

C. 培养阅读本事

D. 能叙事

8.能够引发杨梅舌症状的疾病是【】

A. 风疹

B. 百日咳

C. 腮腺炎

D. 猩红热

9.儿童各种主要能力中，最早出现的是【  】

A. 模仿能力

B. 操作能力

C. 语言能力

D. 认识能力

10.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是【  】

A. 扫描观察法

B. 定点观察法

C. 追踪观察法

D. 长期观察法

11.幼儿练习绕口令《颠倒歌》。这属于【  】

A. 心智技能练习

B. 道德行为练习

C. 动作技能练习

D. 语言能力练习

12.依据《幼儿园管理条例》，如果幼儿园的教育内容和方法违背了幼儿教育规律，损害幼儿身心健康，而且情节严重，管理部门可以给予【】行政处分？

A. 严重警告

B. 停止招生或停止办园

C. 罚款

D. 通报批评

13.晨检“一摸二看三问四查”中的“一摸”是指【】

A. 摸额头、颈部、手心

B. 摸额头、颌下、腮部

C. 摸腋下、颌下、肚子

D. 摸腋下、腹股沟、额头

14.根据相关研究，一般而言3岁幼儿能够集中注意5分钟左右，4岁幼儿能够集中注意10分钟左右，5—6岁幼儿能够集中注意15分钟左右。这说明【】随年龄的变化而变化。

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的转移

D. 注意的稳定性

15.幼儿的社会性主要是在【  】中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

A. 游戏活动

B. 日常生活和游戏

C. 教育教学活动

D. 成人的示范

16.四岁幼儿掌握的方位是【  】

A. 上下

B. 前后

C. 左右

D. 东南西北

17.同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同的人来演唱，我们仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有【  】

A. 选择性

B. 理解性

C. 恒常性

D. 整体性

18.幼儿园教育的双重任务之一是对幼儿实施保育和教育，其二是【】

A. 联合社会为社区提供幼儿教育服务

B. 面向家长提供科学育儿指导

C. 针对小学开展幼儿园升小学的衔接

D. 联合社会，吸收一切社会力量资源，以用于学前教育服务

19.下列选项中属于学习的是【  】

A. 每天跑步

B. 视力下降

C. 不怕见生人了

D. 装修房屋

20.幼儿活动中发生扭伤磕碰，导致皮肤局部充血、肿胀、疼痛，应立即停止活动，采用【】其部位，并送医。

A. 热敷

B. 冷敷

C. 按摩

D. 包扎

21.下列有关奥尔夫音乐学习过程的环节顺序，正确的是【】

A. 探索——模仿——即兴——创造

B. 模仿——即兴——探索——创造

C. 探索——即兴——创造——模仿

D. 即兴——探索——模仿——创造

22.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了【  】

A. 直观形象法

B. 参观法

C. 环境体验法

D. 演示法

23.虽然世界上许多研究者都对幼儿如何学习语言这个问题进行了研究，但至今仍无法完全窥探语言发展的深奥微妙之处。他们认为幼儿之所以会说话，是因为人类具有发展语言的自然、天生的能力，幼儿学习语言的能力是将他们随处听到的语言加以整合的能力。这种观点可能出自【  】

A. 行为主义学习理论的观点

B. 皮亚杰认知理论的观点

C. 乔姆斯基先天论的观点

D. 维果斯基社会学习理论的观点

24.科学儿童心理学诞生的标志是德国生理学家和实验心理学家普莱尔的著作【  】的出版。

A. 《教育心理学》

B. 《大教育论》

C. 《儿童心理》

D. 《儿童心理之研究》

25.幼儿入园需进行【  】，合格者方可入园。

A. 心理健康测验

B. 体格检查

C. 智力测验

D. 学习能力测验

26.能增强幼儿对图形、数量的理解，并使幼儿获得对称、厚薄、宽窄、上下概念的创造性游戏是【  】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

27.下列区域活动材料中，属于低结构材料的是【  】

A. 盒子

B. 积木

C. 拼图

D. 图书

28.在【  】时期，人类最早呈现出来了一种“老少相随、以老教小”的幼儿教育形态。

A. 氏族社会

B. 奴隶社会

C. 原始社会后期

D. 军事民主

29.教师问幼儿“为什么认为自己是‘好孩子”时，幼儿回答：“因为奶奶说我是好孩子。”这种自我评价是【  】

A. 独立性评价

B. 主观性评价

C. 客观性评价

D. 依从性评价

30.【  】提倡将促进人的自然天性发展作为教育目的的根本依据。

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 裴斯泰洛齐

......

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