2024年江西省九江市庐山市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省九江市庐山市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.对幼儿教育要一碗水端平，这体现了师爱是一种【  】

A. 溺爱

B. 严爱

C. 泛爱

D. 偏爱

2.幼儿园老师在一日活动中，面对的是来自不同家庭，性格与发展水平的幼儿，需在各个环节中，因时、因地制宜的采取不同的措施促使其个性发展，体现了教师【  】

A. 劳动的主体性和幼稚性

B. 劳动任务的全面性和细致性

C. 劳动过程的创造性

D. 劳动周期的长期性

3.点点爱发脾气，经常大哭大闹大喊大叫，这种心理现象体现的是【  】

A. 性格的态度特征

B. 性格的意志特征

C. 性格的情绪特征

D. 性格的理智特征

4.矫正幼儿口吃的主要方法是【  】

A. 密切关注

B. 严格要求其改正

C. 让幼儿多说话

D. 解除紧张

5.幼儿园对幼儿实施的教育包括【  】

A. 德，智，体，美，劳诸方面

B. 德，智，体，美诸方面

C. 智，德，体，美诸方面

D. 美，心，体，智诸方面

6.复习知识的时候，老师根据教材的内容关系，引导学生们采用思维导图的方法来记忆知识，这种记忆策略叫【  】

A. 复习策略

B. 组织策略

C. 类比策略

D. 归纳策略

7.直觉行动思维是通过外部、展开的智慧动作进行的，是“尝试错误”式的。当用这种思维方式解决问题的经验积累多了以后，儿童便不再依靠一次又一次的实际尝试，形成了具体形象思维。具体形象思维的思维动作从何时初步开始体现出内隐性?【】

A. 从直觉行动思维阶段开始

B. 当儿童开始进行抽象逻辑思维时

C. 当儿童开始依靠关于行动条件以及行动方式的表象来进行思维时

D. 当儿童开始摆脱与动作同步进行的局面时

8.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是【  】

A. 14周岁以下

B. 14周岁以上不满16周岁

C. 16周岁以上不满17周岁

D. 18周岁以下

9.【】是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

A. 幼儿测评

B. 教师自评

C. 教育评价

D. 师幼互评

10.让校内乐队停课去参加校外商演活动，校方从中获取报酬。校方的做法【】

A. 正确，改善学校办学条件

B. 正确，学校拥有管理学生的权利

C. 不正确，侵犯了学生的受教育权

D. 不正确，侵犯了学生的人身权

11.席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征，而愉悦的产生源于【  】

A. 放松并重新恢复精力

B. 释放被抑制的攻击性

C. 为未来的生活做准备

D. 过剩精力的消耗

12.教育现代化的核心是【  】

A. 教育观念现代化

B. 教育内容现代化

C. 教育装备现代化

D. 教育管理现代化

13.教师职业道德特点包括境界的高层次性、行为的典范性、影响的深远性及【  】

A. 态度的高尚性

B. 职业的专业性

C. 意识的自觉性

D. 技能的示范性

14.下列说法正确的是【】

A. 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系

B. 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习

C. 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方法

D. 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则

15.某班幼儿语言表达能力较差，李老师在环境创设时适当增加了故事区，角色扮演区，提供了舞台和道具等，以促进幼儿表达能力的发展。李老师在幼儿园环境创设时，遵循的原则是【  】

A. 环境与教育目标一致的原则

B. 环境与幼儿互动原则

C. 环境与幼儿发展相适宜原则

D. 环境与幼儿生活相结合的原则

16.根据幼儿的心理年龄特征，为【  】设计的游戏一般不分组，规则简单，不带有限制性，易于儿童遵守。

A. 小班幼儿

B. 中班幼儿

C. 大班幼儿

D. 学前班幼儿

17.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为【  】

A. 发展为对话言语

B. 发展为真正的外部言语

C. 任其自然发展

D. 发展为真正的内部言语

18.幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成【  】

A. 肠套叠

B. 脱肛

C. 便秘

D. 腹泻

19.近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师【  】、法律意识淡漠的表现。

A. 职业言行失范

B. 师生关系失调

C. 道德素养缺失

D. 缺乏敬业精神

20.家庭教育对孩子具有重要影响，【】的教养方式会导致孩子容易冲动，不顺从且叛逆，缺乏责任感和自律性。

A. 保护型

B. 放任型

C. 专制型

D. 民主型

21.皮亚杰的道德发展理论是通过【  】进行划分的。

A. 联想故事法

B. 两难故事法

C. 对偶故事法

D. 移情故事法

22.幼儿园班级物品的有序、合理摆放，不仅能为幼儿创造整洁的环境，同时也方便教师使用。下列物品不属于幼儿的生活物品的是【  】

A. 水杯

B. 毛巾

C. 课桌椅

D. 被褥

23.幼儿园的邵老师在处理教育教学活动中遇到的问题时，刻板地依赖既定的原则、规范和计划，实际效果往往不佳。根据伯林纳的教师成长五阶段论，邵老师的专业发展处于【】

A. 新手阶段

B. 熟练新手阶段

C. 关注生存阶段

D. 关注情境阶段

24.不同时期的儿童绘画有着不同的特征表现，处于【  】的儿童能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度。

A. 前轴阶段

B. 单轴阶段

C. 双轴阶段

D. 双轴联合阶段

25.教师充分理解和关注幼儿发展进程中的【  】，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。

A. 个别差异

B. 兴趣爱好

C. 身体成长

D. 性格特征

26.能与同伴友好相处，表述正确的是【  】

A. 大班会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

B. 大班能想办法吸引同伴和自己一起游戏

C. 中班想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。

D. 小班主动和同伴一起玩

27.标志着学前教育进入了萌芽阶段的著作是【】

A. 《理想国》

B. 《母育学校》

C. 《礼记》

D. 《教育漫话》

28.根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，对于在国家教育考试中作弊进行监管和处罚的机构是【  】

A. 学校教务处

B. 学校

C. 教育行政部门

D. 司法部门

29.健健进入大班后，不再看见玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要买了。”从儿童心理发展角度说明健健【  】

A. 形成了节约的概念

B. 学会了自我安慰

C. 理解了玩具太多无差

D. 自制力得到了发展

30.青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状。青青的表现是【  】

A. 理智感的体现

B. 道德感的体现

C. 气质的体现

D. 意志的体现

......

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