2024年江西省新余市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省新余市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童观的形态中【】是指广大国民对于儿童的根本认识和态度，这是一种最具实际意义的儿童观。因为儿童就是在这种现实的儿童观的作用和影响下生活和成长的。

A. 社会主导形态的儿童观

B. 国家本位儿童观

C. 大众意识形态儿童观

D. 学术理论形态儿童观

2.过度依赖是儿童常见的心理行为问题，导致儿童过度依赖的主要原因是【】

A. 儿童不成熟行为

B. 父母过度照料关注

C. 父母养育焦虑

D. 与母亲的依恋关系

3.儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是【】特点的体现。

A. 游戏是自发的、自愿的

B. 游戏是自由自在的

C. 游戏是愉快的

D. 游戏是充满幻想和创造的

4.下列不是评价幼儿自信心的是【  】

A. 是否喜欢模仿别人

B. 是否喜欢带头做事

C. 是否有自我表现的欲望

D. 是否喜欢帮助别人解决问题

5.幼儿能否在区域活动中得到发展，可以通过幼儿在【  】的反应状态看出来。

A. 操作部分

B. 引入部分

C. 讲评部分

D. 平时

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是【】

A. 促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体

B. 合理配置资源，向农村、边远贫困地区倾斜，缩小教育差距

C. 保障公民依法享有受教育的权利

D. 将学前教育纳入到义务教育阶段

7.幼儿视觉器官的保育要求是：培养良好的用眼习惯，注意科学采光，光线既不能太强也不能太弱，避免强光直射眼睛和读物。最好的光源方位是【】

A. 正前方

B. 正后方

C. 左上方

D. 右上方

8.幼儿对英语单词、汉字的学习属于【  】

A. 符号学习

B. 概念学习

C. 命题学习

D. 规则学习

9.规则性游戏主要包括【  】

A. 智力游戏、角色游戏、音乐游戏

B. 智力游戏、体育游戏、音乐游戏

C. 表演游戏、体育游戏、音乐游戏

D. 智力游戏、音乐游戏、民间游戏

10.学前教育的特点不包括下面哪一点？【  】

A. 义务性

B. 保教结合

C. 启蒙性

D. 直接经验性

11.【】是加强家园合作的一种常用的方式。通过这种方式。幼儿园教师可以深入了解幼儿家庭和其在家的各种情况,如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。

A. 家庭访问

B. 家长会考

C. 家长沙龙

D. 家长咨询

12.创办“儿童之家”的教育家【  】

A. 蒙台梭利

B. 欧文

C. 卢梭

D. 杜威

13.教师组织幼儿绕操场跑，并提醒他们，如果觉得累了可以放慢速度或停止，其遵循的运动原则是【】

A. 动静交替

B. 适量性

C. 差异性

D. 多样性

14.

陶行知先生批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在【  】

①城市病②外国病③富贵病④花钱病⑤读书病⑥奢侈病

A. ①②③

B. ②③④

C. ①④⑤

D. ②⑤⑥

15.以下不属于受教育者义务的是【  】

A. 遵守法律、法规

B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C. 努力学习，完成规定的学习任务

D. 保持身心健康

16.“1+2+3+4+10=？”这种现象在心理学上称之为【  】

A. 功能固着

B. 思维固着

C. 功能惯性

D. 思维定势

17.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的【  】

A. 延续性

B. 多变性

C. 稳定性

D. 可变性

18.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【  】

A. 12%—15%

B. 15%—20%

C. 20%—30%

D. 50%—60%

19.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【  】的机构。

A. 保育和教育

B. 教育和游戏

C. 教育和养育

D. 学习和活动

20.学前教育是指幼儿园等学前教育机构对【  】周岁以上学龄前儿童实施的保育与教育。

A. 10

B. 6

C. 3

D. 2

21.某幼儿园大班新来了一对双胞胎兄弟，老师都难以区分，却发现到班级小朋友们可以轻松区别。诺诺告诉老师，哥哥是大眼睛，经常睁着大眼发呆，弟弟是小黄人，喜欢模仿电影小黄人说话，小朋友这样给记忆目标贴上特定标签的记忆策略属于【】

A. 复述策略

B. 组织性策略

C. 提取策略

D. 特征定位策略

22.艺术教育是一种真正的【  】的教育。

A. 塑造艺术家

B. 塑造审美能力

C. 塑造完整的人格

D. 培养人们发现美

23.提出“大自然，大社会是活教材”的教育家是【  】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 蔡元培

D. 陶行知

24.陶行知提出从六方面解放幼儿创造力，不包括【  】

A. 解放幼儿的嘴巴

B. 解放幼儿的智力

C. 解放幼儿的时间

D. 解放幼儿的双手

25.幼儿记不住枯燥的数字，但如果记忆一个玩具清单，却比成人记得多，表明促进短时记忆有重要作用的是【  】

A. 兴趣动机

B. 材料数量

C. 年龄特征

D. 材料性质

26.老师在给孩子们讲故事时，在讲到“大象用鼻子将球卷起来时”，用手做出“卷”的动作，说道“大象把球扔到河里去了”，用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的特点是【  】

A. 示范性

B. 创造性

C. 复杂性

D. 长期性

27.语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是【  】发展的重要时期。

A. 识字

B. 文学

C. 口语

D. 写字

28.小明在游戏时，一不小心把手磕破了。他开始哇哇大哭，后来爸爸说，男子汉有什么可哭的，他就不哭了，又开始玩游戏。小明的这种情绪是【  】

A. 心境

B. 激情

C. 应激

D. 挫折

29.凡是在语文学习中对相似的字不能加以正确区分的现象属于【  】

A. 分化

B. 泛化

C. 消退

D. 遗忘

30.引发幼儿学习动机可以采取【  】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈，使幼儿有成功体验

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④

......

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