2021年江苏省淮安市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试_育师

2021年江苏省淮安市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-05-27 15:31:37  浏览:426  作者:管理员
2021年江苏省淮安市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.【】是幼儿重要的学习方式,是认识和态度形成的基础。A. 模仿...

2021年江苏省淮安市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是幼儿重要的学习方式,是认识和态度形成的基础。

A. 模仿

B. 体验

C. 观察

D. 同化

2.丽丽脾气急,在生活中还表现出动作快、吃饭快、做事喜欢快速做完,易冲动。这反映丽丽个性的【】特征。

A. 整体性

B. 开放性

C. 稳定性

D. 独特性

3.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A. 模拟性

B. 适宜性

C. 挑战性

D. 开放性

4.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则的表述,不正确的是【】

A. 能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平

B. 能够引发和满足幼儿的兴趣和需要

C. 能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展

D. 不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

5.正常情况下,幼儿户外活动时间每天不得少于【】小时。

A. 1

B. 2

C. 2.5

D. 3

6.幼儿对社会的认识,对社会规范、需求的掌握,都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是【】

A. 沟通幼儿与社会的中介

B. 幼儿的榜样

C. 引导者

D. 养护者

7.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文,例如,小文自己穿不好衣服,妈妈没有马上接手帮她穿,而是一边指导一边鼓励小文慢慢来,尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】

A. 合作性训练

B. 挫折教育

C. 情感教育

D. 智力开发

8.【】不属于自我意识的体现。

A. 自我执行

B. 自我体验

C. 自我认识

D. 自我调节

9.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力,其核心是【】

A. 注意力

B. 观察力

C. 想象力

D. 思维力

10.我国教育法律法规的“母法”是【】

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国刑法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

11.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 童年期

D. 青年期

12.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是【】

A. 全面性和综合性

B. 示范性和长期性

C. 长期性和全面性

D. 游戏性和示范性

13.原则上,托幼机构的食谱应【】更换一次,并有计划地调配膳食,保证膳食多样性和合理性。

A. 每日

B. 每周

C. 每月

D. 每季度

14.发展适宜性课程应该是【】

A. 分科性的

B. 综合性的

C. 适宜性的

D. 完整性的

15.创立生活教育理论和“教学做合一”教育方法的我国现代教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 张宗麟

16.甜甜拿一辆玩具汽车,丁丁也想玩,可甜甜不给,丁丁就去抢,两人推打起来,邓老师看见后就走过去一把夺过玩具说:居然还打起来了,谁都不准玩了,邓老师的做法【】

A. 正确,有助于保护幼儿人身安全

B. 恰当,有利于教育丁丁尊重他人

C. 不恰当,不利于培养幼儿良好品行

D. 不恰当,不利于保护丁丁的求知欲

17.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是【】

A. 感觉

B. 知觉

C. 刺激

D. 表象

18.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【】

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

19.观察者用简洁描述的方法,记录儿童行为表现中的某些重要信息,称为【】

A. 连续记录法

B. 事件取样法

C. 时间取样法

D. 轶事记录法

20.教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳、摘个桃”,这体现了学前教育原则中的【】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

21.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】

A. 条件反射

B. 第一信号系统

C. 第二信号系统

D. 无条件反射

22.1989年,国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《儿童权利公约》

D. 《幼儿园工作规范》

23.使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,改善幼儿社会行为的方法是【】

A. 自然后果法

B. 移情训练法

C. 生活锻炼法

D. 社会评价法

24.对于原设计简单,幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动,合适的导入方式是【】

A. 歌唱导入

B. 总谱学习导入

C. 总谱创编导入

D. 音乐欣赏导入

25.将活动贯穿于幼儿一日生活中,这里的活动是指【】

A. 游戏

B. 课程

C. 幼儿自选的活动

D. 保育、教育活动

26.动静交替、劳逸结合地组织活动,符合了大脑皮质活动的【】

A. 优势原则

B. 镶嵌式原则

C. 动力定型规律

D. 抑制原则

27.尝试看图折纸,主动探索学习简单的折纸方法,折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

28.对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是【】

A. 习惯化

B. 正强化

C. 负强化

D. 去习惯化

29.幼儿园保育员必须具备【】毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训。

A. 初中

B. 高中

C. 大专

D. 本科

30.“应适合幼儿理解和接受能力”,这指的是幼儿科学教育内容必须具有【】

A. 科学性

B. 代表性

C. 启蒙性

D. 时代性

......


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