2021年江苏省镇江市扬中市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年江苏省镇江市扬中市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童语言的基本发展顺序是【】

A. 听、说、读、写

B. 听、读、说、写

C. 听、写、读、说

D. 写、听、说、读

2.下列不属于蒙台梭利思想的是【】

A. 强调儿童的内在生命力

B. 强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C. 重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D. 强调儿童在“工作”中发展

3.根据《幼儿园工作规程》的要求，寄宿制幼儿园应当增设【】

A. 寝室

B. 食堂

C. 隔离室

D. 保健室

4.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【】

A. 2岁

B. 3岁

C. 5岁

D. 7岁

5.【】强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。

A. 桑代克

B. 杜威

C. 维果斯基

D. 乌申斯基

6.关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中不恰当的是【】

A. 幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育

B. 幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育

C. 幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育

D. 幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育

7.音乐能力是指先天具备以及后天通过学习获得的感知、理解、表现和创编音乐的能力。以下属于4—5岁幼儿具备的音乐能力的是【】

A. 想唱好歌曲，知道记歌词，且有情绪反应

B. 能十分准确地唱简单歌曲

C. 能用词汇描述自己对音乐的情绪体验

D. 能根据节奏编排一些舞蹈活动

8.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。

A. 《雄辩术原理》

B. 《理想国》

C. 《人的教育》

D. 《母育学校》

9.学前儿童【】，可以加快机体的新陈代谢，促进其身体各个器官和系统充分发挥作用，提高功能并更好地相互协调。

A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动

B. 加强营养

C. 保证营养和睡眠

D. 良好的生活习惯

10.有的幼儿在同伴交往中过度活跃，话多、好争论，不愿意分享和合作，为引起别人的注意常常做出一些破坏性的行为，制造各种麻烦。这类儿童在同伴交往关系类型中属于【】

A. 受欢迎儿童

B. 被拒斥儿童

C. 被忽视儿童

D. 被回避儿童

11.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为【】

A. 1—2岁前

B. 2—3岁前

C. 3—4岁前

D. 4—5岁前

12.国家将【】全面纳入财政保障范围，其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。

A. 学前教育

B. 义务教育

C. 高中阶段教育

D. 职业教育

13.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了【】

A. 直观形象法

B. 参观法

C. 环境体验法

D. 演示法

14.幼儿园的双重任务是【】

A. 保教幼儿和服务家长

B. 看护幼儿和服务家长

C. 培养习惯和传递意识

D. 保育和教育幼儿

15.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

A. 自然后果的惩罚

B. 剥夺性惩罚

C. 社会性惩罚

D. 生理性惩罚

16.幼儿教育评价的目的是【】

A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

B. 让家长知道孩子在幼儿园的表现

C. 完成教育评价任务

D. 加强家园合作

17.幼儿按照故事、童话的内容，分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 音乐游戏

18.2.5岁的红红还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿【】

A. 情绪的发展

B. 动作的发展

C. 自我意识的发展

D. 认知的发展

19.【】是幼儿园教育的任务。

A. 培养特长幼儿

B. 完成教学要求

C. 培养健康的幼儿

D. 培养全面发展的幼儿

20.对于幼儿园教师，管理者既要做到真正以人性关怀去对待每一位幼儿教师，做到公正公平，也要重视每位教师的发展，给其创设锻炼和提升的空间，发挥幼儿教师的主观能动性。真正把尊重教师、关心教师、理解教师和发展教师相结合。这体现了幼儿园管理的【】

A. 规范与创新并举原则

B. 集体与个体相结合的管理原则

C. 保教相结合的管理原则

D. 以教师为中心的管理原则

21.欣欣最近总是制造恶作剧，吓哭了幼儿园的很多小朋友。教师应该【】

A. 请家长到幼儿园来教育

B. 亲自批评教育

C. 认为这是创造力的表现，提出表扬

D. 发现欣欣的闪光点，及时引导

22.示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用【】方式较好。

A. 相向示范

B. 围观示范

C. 顺向示范

D. 三种结合

23.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于【】

A. 家庭与社区的合作

B. 幼儿园与社区的合作

C. 家园合作

D. 家庭与社会机构的合作

24.儿童的动作发展过程表现为抬头—俯撑—翻身—坐—走，这表明儿童动作发展遵循的规律是【】

A. 首尾规律

B. 近远规律

C. 大小规律

D. 无有规律

25.小班幼儿有意注意的时间是【】

A. 1—2分钟

B. 3—5分钟

C. 8—10分钟

D. 10—15分钟

26.下列不是儿童功能性遗尿症病因的是【】

A. 精神紧张

B. 白天过累

C. 躯体疾病

D. 生活环境变化

27.幼儿计数能力发展的顺序是【】

A. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物

B. 口头数数—按数取物—说出总数—按物计数

C. 按数取物—口头数数—说出总数—按物计数

D. 按数取物—说出总数—口头数数—按物计数

28.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A. 稳定性

B. 分配性

C. 广度

D. 持续性

29.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A. 以游戏为基础的评价

B. 真实性评价

C. 档案评价法

D. 多彩光谱法

30.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【】

A. 班杜拉

B. 弗洛伊德

C. 埃里克森

D. 维果斯基

......

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