单选题
1.体循环的功能是【 】
A.运输氧和二氧化碳
B.运输营养物质
C.运输代谢产物
D.以上都对
2.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础指的是体育课的【 】特性。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.娱乐性
3.男教师上体操课时,在保护与帮助方面尽量避开女生【 】
A.腰部
B.背部
C.头部
D.胸部
4.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习(如横叉),这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平?【 】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
5.100米预赛成绩第5、6名的运动员,在复赛时抽签排定道次为【 】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
6.在体育课堂教学评价中,同行评价某老师的教学基本技能时,其主要的观察点是【 】
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默
7.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化,称为【 】
A.肺牵张反射
B.防御性呼吸反射
C.肺扩张反射
D.本体感受性反射
8.体育与健康课程根据学生的【 】划分学习水平。
A.身心发展特征
B.运动技术水平
C.兴趣爱好
D.体育基础知识
9.标准田径场一周为【 】
A.300米
B.400米
C.500米
D.600米
10.下列属于国际男子羽毛球团体锦标赛的是【 】
A.尤伯杯赛
B.苏迪曼杯赛
C.汤姆斯杯赛
D.世界锦标赛
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