单选题
1.足球世界杯决赛的第二阶段——淘汰赛阶段,想要获得冠军的球队必须连赢【】
A. 3场
B. 4场
C. 5场
D. 6场
2.不规则骨主要分布在【】
A. 手腕和脚踝
B. 肩胛
C. 躯干骨
D. 肋骨
3.儿童少年的骨骼特点是【】
A. 无机物多,有机物少,不易骨折,易变形
B. 无机物少,有机物多,不易骨折,易变形
C. 无机物多,有机物少,易骨折,不易变形
D. 无机物少,有机物多,易骨折,不易变形
4.【】是运动动机的四大功能。
A. 发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
B. 发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
C. 发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
D. 发动功能、消化功能、强化功能、维持功能
5.在羽毛球双打比赛中,当对手为对拉两边底线较好的防守型配对时,应【】
A. 多采用杀吊结合战术,应稳扎稳打,不要盲目乱杀
B. 采用猛抽快打战术,要快、硬、狠
C. 采用攻人战术,并加强网前抢攻
D. 采用防守战术,等待对方主动失误
6.运动技能形成的第二阶段是【】
A. 运动技能稳定阶段
B. 运动技能获得阶段
C. 运动技能自动化阶段
D. 运动技能改正阶段
7.五禽戏模仿的五种动物是【】
A. 虎、鹿、熊、猿、鸟
B. 虎、鹿、熊、鸟、猴
C. 鹿、熊、猿、虎、鹤
D. 虎、鹿、熊、猴、鹤
8.在体育锻炼过程中,心率最好控制在最大心率的【】之间。
A. 50%~60%
B. 60%~70
C. 60%~80%
D. 70%~80
9.学生参与体育活动时,心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上,这种心理活动称为【】
A. 兴趣
B. 动机
C. 归因
D. 注意
10.人民教育出版社于【】年出版了中小学体育教材,第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。
A. 1959
B. 1960
C. 1961
D. 1962
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