一、单项选择题
1.声乐套曲《桃金娘》的曲作者是【】
A. 舒伯特
B. 舒曼
C. 门德尔松
D. 肖邦
2.《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧【】
A. 《天鹅湖》
B. 《胡桃夹子》
C. 《红色娘子军》
D. 《白毛女》
3.运用固定唱名法，G大调音阶的第七级音是升F，这是【】所致。
A. 调式结构
B. 曲式结构
C. 作品的需要
D. 作家的需要
4.发现法属于【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
5.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号，主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
6.增二度是【】的特性音程。
A. 和声调式
B. 混合利底亚调式
C. 利底亚调式
D. 多利亚调式
7.音乐表情用语“Conaffetto”代表【】
A. 激动地
B. 稍快的、活跃的
C. 进行曲风格
D. 多情的、感情丰富的
8.被称为“钢琴诗人”“乐圣”的分别是【】
A. 肖邦、贝多芬
B. 舒曼、李斯特
C. 巴赫、海顿
D. 莫扎特、舒伯特
9.普契尼的最后一部歌剧是【】，其中内容与古代中国有关。
A. 《茶花女》
B. 《弄臣》
C. 《绣花女》
D. 《图兰朵》
10.巴洛克时期历经【】年。
A. 100
B. 150
C. 120
D. 200
11.节拍中最基本的两种节拍是【】
A. 3拍、6拍
B. 2拍、3拍
C. 3拍、4拍
D. 4拍、8拍
12.【】不是戏剧四个要素之一。
A. 演员
B. 剧本
C. 观众
D. 行动
13.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
14.《牧神午后》的作者是【】
A. 李斯特
B. 门德尔松
C. 肖邦
D. 德彪西
15.感受与欣赏的领域中包括【】、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派。
A. 综合性艺术表演
B. 音乐表现要素
C. 探索音响与音乐
D. 音乐与社会生活
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