2024年山东省东营市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的【 】
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
2.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【 】
A. 日常概念
B. 自发概念
C. 科学概念
D. 基础概念
3.下列选项中不属于规则性游戏的是【 】
A. 结构游戏
B. 体育游戏
C. 智力游戏
D. 音乐游戏
4.洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展的哪种特点【 】
A. 想象和现实容易混淆
B. 想象过程常常受情绪的影响
C. 想象的主题不稳定
D. 创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽
5.以财政性经费、捐款资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构，不得设立为营利性组织，这句话体现的原则是【】
A. 方向性原则
B. 国家性原则
C. 公共性原则
D. 强制性原则
6.站在他人角度看待问题的是【】
A. 强化评价法
B. 价值排队法
C. 澄清应答法
D. 移情训练法
7.学校教育的中心工作是【 】
A. 考试升学
B. 教学工作
C. 礼会实践
D. 立德树人
8.婴幼儿每月膳食中，所供热能应占总热能的10%—15%的是【】
A. 蛋白质
B. 脂肪
C. 碳水化合物
D. 水
9.心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是【 】
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄初期
D. 学龄中期
10.“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的【】原则。
A. 循序渐进
B. 启发性
C. 教学相长
D. 课内学习与课外活动相结合
11.儿童的发展依赖【】
A. 对物体的操作和与人的交往而发展的
B. 聆听教师讲授知识而发展的
C. 观察教师的操作过程而发展的
D. 观看电视卡通节目而发展的
12.从【 】起，婴儿在同物体反复接触中，兴趣中心逐渐从自身动作转移到动作的对象。
A. 1—3个月
B. 3—6个月
C. 6—8个月
D. 8—10个月
13.幼儿的攻击性行为更多表现为【 】
A. 言语性攻击
B. 主动性攻击
C. 生理性攻击
D. 反应性攻击
14.提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解题步骤的思维过程【】
A. 发现问题
B. 理解问题
C. 提出假设
D. 检验假设
15.《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出：“在遇到危险时，选择有效的求助方法，这是幼儿入学【】
A. 身心准备
B. 生活准备
C. 社会准备
D. 学习准备
16.幼儿园教育活动目标一般包括三个方面，下列属于情感态度目标的表述用词是【 】
A. 比较
B. 提高
C. 说出
D. 支持
17.一般幼儿在5岁时，会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动，这不仅能够满足他们的求知欲和好奇心，同时能促进其【 】
A. 美感的发展
B. 理智感的发展
C. 道德感的发展
D. 效能感的发展
18.在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是【 】
A. 高低、宽窄、厚薄
B. 形状、大小、颜色
C. 上下、内外、左右
D. 轻重、长短、前后
19.皮亚杰把认知发展分为四个阶段，儿童的认知开始出现象征功能的阶段是【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
20.赵老师在教育日记中写道：当遇到烦恼时，我会推开窗户，让沁人心脾的新鲜空气飘进来，走近孩子，让甜美稚嫩的童声感染一下，放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁，翩翩起舞。将一切不快和烦恼抛之脑外。这说明赵老师【 】
A. 具有心理调适能力
B. 具有反思意识
C. 具有心理干预能力
D. 具有艺术造诣
21.【 】是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A. 幼儿园园长
B. 幼儿教师
C. 幼儿园教育要求/保育员
D. 家长
22.婴儿动作起初是无意识的，【 】个月后才意识到自己的动作。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
23.教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中根本的途径是【】
A. 理论联系实际，知行统一
B. 加强学习，提高理论素质
C. 注重内省慎独
D. 确立可行目标
24.户外活动是幼儿园活动的基本内容之一，幼儿园除特殊天气外，应保证每天带幼儿到户外进行活动。这体现了幼儿园组织户外活动应遵循【 】
A. 经常性原则
B. 动静交替的原则
C. 全面锻炼的原则
D. 个别对待的原则
25.幼儿园教育活动的设计和实施主要体现【 】
A. 趣味性、综合性和生活化
B. 趣味性、新颖性和生活化
C. 新颖性、综合性和儿童化
D. 新颖性、游戏性和儿童化
26.当教室一片喧哗时，教师突然放低声或停止说话，会引起幼儿注意。这是【 】
A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D. 利用活动引起幼儿的有意注意
27.午睡时，小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭，原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况，当班老师应该采取【 】的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。
A. 立即涂上食醋
B. 立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C. 立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水
D. 立即用清水反复冲洗伤口，挤出污血
28.旺旺不在妈妈身边期间，会感到十分的不安，当妈妈回来的时候一边想和妈妈亲近，一边又很抵触靠近妈妈。这种依恋类型属于【 】
A. 安全型
B. 回避型
C. 反抗型
D. 迟钝型
29.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【 】
A. 受自我中心的影响
B. 带有模仿性，缺乏有意性
C. 处于不分化的混沌状态
D. 初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系
30.华生认为，新生儿天生的情绪反应包括【 】
A. 喜、怒、哀、乐
B. 兴奋、悲伤
C. 恐惧、愤怒
D. 怕、怒、爱
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