2024年山东省潍坊市昌乐县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.开展幼儿角色游戏的基础是【 】
A. 丰富幼儿的生活经验
B. 提供合适的游戏场所
C. 选择合适的游戏材料
D. 提供充足的游戏时间
2.小刚学习不好，每次上课老师总安排他做一些与学习无关的事，该老师的做法侵犯了小刚的【 】
A. 学习权
B. 受教育权
C. 集会权
D. 人身权
3.个性心理特征包括【 】
A. 认知过程、情感和注意
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象和思维
D. 心理过程、心理状态和能力倾向
4.【 】是由LewisRarhs在对传统的价值观教育法进行分析研究的基础上提出来的。它把道德教育与幼儿需要相联系，让幼儿在活动中直接思考一些价值选择的途径，使他们对社会生活和周围的人产生积极态度。
A. 社会认知冲突训练
B. 移情训练
C. 价值澄清法
D. 角色扮演训练
5.幼儿教师的下列行为举止中，不符合教师职业道德规范要求的是【 】
A. 热爱幼儿园，尽职尽责
B. 树立正确的人才观，注重幼儿实践及动手能力的培养
C. 为吸引幼儿，尽量穿戴金银饰品，涂指甲油
D. 使用礼貌用语，充分体现幼儿园的形象
6.在蒙台梭利的儿童之家中，教师被称为【 】
A. 园丁
B. 指导者
C. 专家
D. 校父
7.并不带有伤害的动机，而是通过攻击性行为达到占有某种资源的目的的行为是【 】
A. 工具性攻击
B. 利用性攻击
C. 善意性攻击
D. 恶意性攻击
8.某幼儿患有“呆小症”，这可能是由于缺乏【 】
A. 微量元素铁
B. 微量元素氟
C. 微量元素碘
D. 维生素D
9.幼小衔接过程中，培训幼儿读、写、算能力要达到的目的不包括【】
A. 培养学习主动性
B. 培养基本学习能力
C. 提前学习小学内容
D. 做好入学的准备工作
10.小班幼儿在看木偶剧时，看到大老虎出场会感到害怕，担心大老虎会扑过来咬自己。这表明幼儿想象的特点是【 】
A. 再造想象占主要地位，创造想象开始发展
B. 无意想象为主，有意想象开始发展
C. 想象常常脱离现实，或者与现实混淆
D. 想象无预定目的，以想象的过程为满足
11.陈老师通过观察，发现幼儿彬彬知道躲开危险的事物，不玩、不接触危险品，这表明彬彬具有一定的【 】
A. 任务意识
B. 社会交往能力
C. 遵守规则意识
D. 自我保护意识
12.前语言发音阶段大致可分为单音发声、音节发声和【 】
A. 语义发声
B. 语调发声
C. 前词语发声
D. 语气发声
13.关于在危险发生时，教师保护学生安全职责的说法，下列说法错误的是【】
A. 老师也是人，发生危险第一时间自己逃走是人的天性，无可厚非
B. 作为一名人民教师，在危险发生的时刻不顾学生安全，是不道德的
C. 法律规定教师有保护学生安全的义务和责任
D. 作为一名教师，应该关爱学生，保护学生的安全，临危逃脱的教师没有尽到教师的责任
14.儿童知道乘公共汽车要先下后上，进医院要先挂号等。这是【 】
A. 对事物的表征
B. 对模型的表征
C. 对事件过程的表征
D. 对空间关系的表征
15.关于游戏环境的创设，下列哪种做法不对【 】
A. 良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念
B. 游戏材料的投放要注意其适宜性，活动室应准备让幼儿玩一次的游戏材料
C. 游戏场地的安排应注意相对集中，互相协调，互不干扰
D. 良好的游戏环境，还应具有参与性
16.学习者对某种特殊的刺激作出适应的反应，就表明产生了“学习”，这种刺激与反应的联结属于【 】的观点。
A. 主动活动理论
B. 主导活动理论
C. 行为主义学习理论
D. 建构主义学习理论
17.幼儿在图画时，常常涂着涂着，突然发现自己涂画的痕迹与某物的外形相似于是想起来要画这一物体，这说明该幼儿正处于【 】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 概念画期
D. 写实期
18.下列关于现代幼儿园教师角色表述中，正确的是【】
①知识的传授者②生活的照顾者③行为观察者
④课程建构者⑤活动指导者⑥资源整合者
A. ①②③④⑤
B. ①③④⑤⑥
C. ②③④⑤⑥
D. ①②④⑤⑥
19.在大班科学主题活动“桥”开展的过程中，李老师选择了立交桥、斜拉索桥、跨海桥，同时也选择了古代著名的赵州桥、卢沟桥等活动内容。这一系列内容的选择体现了【 】原则。
A. 科学性和启蒙性
B. 地方性和季节性
C. 系统性和整体性
D. 时代性和民族性
20.创办我国第一所乡村幼稚园和劳工幼儿园，办园思想是“中国化”“平民化”的我国人民教育思想家是【 】/人民教育家【】的办园思想是“中国化”、“平民化”,主张在工农中普及学前教育,并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张宗麟
21.洛克的“白板说”理论是【 】
A. 认知发展理论
B. 内发论
C. 二因素论
D. 外铄论
22.贯穿教育研究整个过程的是【 】
A. 文献检索
B. 收集资料
C. 分析资料
D. 选定课程
23.能单脚连续向前跳5米左右，是【 】末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标。
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁
24.下列不属于幼儿智力活动内容的是【 】
A. 发展走跑跳的基本动作和技能
B. 培养良好智力品质
C. 促进知识能力发展
D. 引导幼儿获得粗浅知识
25.秋天来了，李老师组织了“我喜欢秋天”的语言活动，带领幼儿使用“我喜欢秋天×××，因为×××”的句式编出一首诗歌。这是语言活动中的【 】
A. 诗歌创编
B. 诗歌欣赏
C. 故事创编
D. 古诗欣赏
26.儿童的记忆策略经历了一个从无到有的发展过程，在【 】阶段，儿童能在某种场合使用某一种策略，但记忆成绩滞后于策略使用。
A. 部分策略
B. 策略效果脱节
C. 有效策略
D. 无策略
27.某幼儿园教师张某，午休期间查寝室时在幼儿寝室吸烟，张老师的行为【】
A. 正确，午间休息属于教师私人活动时间
B. 正确，教师又没有在教室吸烟
C. 不正确，教师不能在幼儿活动和休息的场所吸烟
D. 不正确，教师只能在办公室吸烟
28.下列不属于角色游戏的是【 】
A. “娃娃家”游戏
B. “看医生”游戏
C. “逛商店”游戏
D. “造城堡”游戏
29.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在【】
A. 生活性
B. 计划性
C. 组织性
D. 系统性
30.贾德的概括说所依据的主要是他在I908年所做的【 】实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
A. 记忆实验
B. 水下击靶实验
C. 小白鼠走迷津
D. 猫开笼取食的实验
......
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